Mapa de Talento en España 2019

Mapa del Talento en España 2019

22

Gráfico 2.12

Pilar 4: Retener

4.2 Estilo de vida

Navarra, Comunidad Foral de País Vasco Cataluña Madrid, Comunidad de Asturias, Principado de Rioja, La Aragón Cantabria Extremadura Castilla y León España Galicia Murcia, Región de Andalucía Castilla-La Mancha Balears, Illes Comunitat Valenciana Canarias Asturias, Principado de Madrid, Comunidad de Cantabria Aragón Castilla y León País Vasco Cataluña Extremadura Galicia España Murcia, Región de Balears, Illes Andalucía Castilla-La Mancha Comunitat Valenciana Canarias Navarra, Comunidad Foral de Rioja, La

87,6

83,8

Navarra, Comunidad Foral de Rioja, La Castilla y León Asturias, Principado de Cantabria Aragón Madrid, Comunidad de Galicia Extremadura España Balears, Illes Cataluña País Vasco Andalucía Canarias

68,5

76,0

63,4

66,9

62,0 60,6 59,9 59,4 59,0

65,0

61,0

58,9

53,8 53,2

55,1 53,9

50,4

44,0

46,4 45,9

41,0 39,7 38,8

34,0

32,3 31,3

36,0

33,4 32,3 31,9

29,2

Castilla-La Mancha Murcia, Región de Comunitat Valenciana

26,7

19,6

30,2

0 20

40

60

80 100

0

20

40

60

80 100

4.1 Sostenibilidad

91,4

79,2

70,5 70,1

61,8 61,0 60,9 60,2

57,4

52,0

47,7

39,6

36,1

26,6 26,1

23,6 23,1

5,7

0

50

100

Pilar 5: Capacidades y Vocaciones Técnicas El Pilar 5, Capacidades y Vocaciones Técnicas , se refiere a ciertos grados de cualificación y empleabilidad que re- quieren las regiones para garantizar el desarrollo e imple- mentación del talento. La existencia de una mano de obra suficientemente cualificada asegura la aplicación de las nuevas tecnologías y avances que surgen, facilitando la empleabilidad de los habitantes de un territorio. Comunidad de Madrid, País Vasco y Comunidad Foral de Navarra (grá- fico 2.13) encabezan el ranking en este pilar que, a su vez, descansa en dos ámbitos: Cualificaciones de Nivel medio, y Empleabilidad. El primer ámbito, Cualificaciones de nivel medio (gráfi- co 2.14 a del anexo 1) contempla cinco aspectos ligados a la educación de grado medio, a los técnicos y profesionales

asociados con este nivel de estudios, y el resultado medi- do por la productividad del trabajo. Madrid es la región que destaca en este pilar y Extremadura la que aparece más rezagada. A esta conclusión se llega a través de cuatro indica- dores, tres de ellos referidos a estudios de grado medio, así como la variable resultante de un sistema productivo eficiente y, por tanto, en buen funcionamiento: la producti- vidad del trabajo. Illes Balears destaca por el porcentaje de población y población activa con educación secundaria, y Comunidad de Madrid por la mayor presencia de técnicos y profesionales. En lo que se refiere a la variable producti- vidad ―que mide resultados más que potencialidades― el País Vasco, Comunidad de Madrid y Comunidad Foral de Navarra ocupan las primeras posiciones y Región de Murcia y Extremadura las últimas.

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