3—Contra la violencia de género: talleres formativos en centros educativos. 4—Ayuda a personas sin hogar: formación y apoyo a per- sonas sin hogar en realización de cv , preparación de entrevistas de trabajo, etc. Entre las profesionales que han impartido alguno de los labs encontramos a Silvia Bueso, comunicadora y experta en cap- tación de fondos; Blanca Casares, fundadora de EfectoTP y experta en evaluación de proyectos sociales; o la consultora pwc con la que co-desarrollamos un taller en el que los jó- venes reciben feedback de sus profesionales tras realizar un elevator pitch . Además este año contamos con 16 mentores y mentoras de diferentes ámbitos profesionales (investigadoras biomédicas, his- toriadoras del arte, profesores de universidad, arquitectos, direc- tivos de startup informáticas, emprendedoras sociales, etc.) que se reúnen con los participantes una vez al mes en el espacio de coworking o en su centro de trabajo. Cada sesión mentor-mento- rizado tiene unos objetivos específicos (explorar las pasiones de los participantes y conectarlas con el proyecto o reflexionar sobre las oportunidades que han vivido durante el máster) que son es- tablecidos por el equipo de Máster FPlaB y compartidos con los mentores. El 100% de los participantes afirma que tiene una rela - ción muy positiva y constructiva con su mentor. Siguiendo el currículo de las universidades y escuelas más prestigiosas, Máster FPlaB no se limita a ofrecerles un espacio dentro de su ciudad, Madrid, si no que pretendemos que for- talezcan sus habilidades de trabajo en equipo y su motivación a través de los viajes. Así, el primer viaje de aprendizaje que tenía como objetivo el trabajo en equipo y el conocimiento del grupo, tuvo lugar en la ciudad de Toledo. En el segundo viaje, Máster FPlaB viajó hasta Bilbao para conocer el ecosistema de la Universidad de Mondragón y la Mondragon Team Academy, un espacio único para el emprendimiento en nuestro país. El objetivo, motivar a los participantes a través de proyectos y profesionales inspiradores, se alcanzó sobremanera gracias a los interesantes talleres organizados por los alumnos del gra- do leinn . Por último, el objetivo del último viaje a realizar en el mes de mayo es que los participantes reflexionen y tomen conciencia sobre sus fortalezas y pasiones y articulen un plan de acción académico y profesional para los próximos años. Los resultados obtenidos hasta el momento son muy po- sitivos. Así, Máster FPlaB tiene una tasa de asistencia del 95% en un colectivo de jóvenes con tendencia al absentismo escolar y el 90% de ellos dicen sentirse más capaces de empatizar con su entorno y sus necesidades y tener herramientas para gestio- nar la frustración y comunicar de forma asertiva.
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