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UNE TROISIÈME DOSE POUR LES ENFANTS DE 12 ANS ET PLUS
As of February 18, all youths aged 12 to 17 years old are eligible to receive their COVID-19 booster dose —archive photo
CHRISTOPHER SMITH christopher.smith@eap.on.ca
en mesure d›avancer avec succès dans la levée des restrictions pandémiques.» Les personnes doivent être âgées d’au moins 12 ans au moment de leur rendez- vous, et 168 jours doivent s’être écoulés depuis leur deuxième dose. Les rendez-vous peuvent être pris par le biais du système de réservation provincial à l’adresse www. Ontario.ca/bookvaccine ou en appelant le Provincial Vaccine Contact Centre au 1 833 943-3900. Le vaccin de rappel peut également être reçu dans toute pharmacie participante qui administre le vaccin Pfizer, ou par l’intermédiaire de fournisseurs de soins de santé. Les personnes qui ont besoin d’aide ou d’aménagements spé- DJBVYQFVWFOUBQQFMFS MF#4&0BV 267-7120.
Depuis le 18 février, le Bureau de santé de l’est de l’Ontario (BSEO) informe que tous les jeunes âgés de 12 à 17 ans sont admissibles à recevoir leur dose de rappel de COVID-19. Alors que la pandémie entre dans sa troisième année consécutive, toutes les mesures possibles sont prises pour réduire les chiffres et s’assurer que les gens restent en bonne santé.
«J’encourage tous les jeunes âgés de 12 à 17 ans à recevoir leur dose de rappel dès qu’ils y sont admissibles», a déclaré le Dr Paul Roumeliotis, médecin hygiéniste. «La dose de rappel réduit non seulement vos chances d’être infecté par le variant Omicron, mais vous protège également de NBMBEJFTHSBWFTTJWPVTËUFT JOGFDUÊ&O outre, la modélisation prévoit que plus le nombre de personnes vaccinées avec la troisième dose est élevé, plus nous serons UCDSB OBSERVES BLACK HISTORY MONTH -F#4&0EFNBOEFBVYHFOTEFOFQBT essayer de prendre rendez-vous s’ils ne sont pas encore admissibles ou s’il s’est écoulé au moins 168 jours depuis leur deuxième dose.
L’Ontario est de plus en plus fort À la grandeur de la province, plus de travailleurs se tournent vers des métiers spécialisés alors que les ressources et les industries des régions du nord deviennent partie intégrante du futur de l’acier propre et des véhicules électriques. Plus d’emplois sont créés alors que des ponts et des autoroutes se construisent, que le transport en commun se développe et que de nouvelles habitations se bâtissent pour une province en pleine croissance. Des entreprises d’ici fabriquent de plus en plus de produits sur lesquels nous comptons. L’économie de l’Ontario se développe plus que jamais. Apprenez-en plus sur ce qui s’en vient à ontario.ca/plusfort
Celebrating Black Music and the history of Canadian Jazz’ event. “Black History Month is an excellent opportunity to celebrate and learn about the extraordinary contributions of Black Canadians in our communities and around the world,” said Dan McRae, UCDSB prin- cipal of equity and inclusion. “Historically, the contributions of Black authors, poets, politicians, educators, and artists have not been represented and valued as much as their peers, which is a form of systemic racism. “Our schools are committed to working with our students, staff, families and com- munities to ensure that the contributions of Black people are celebrated and valued in our schools and classrooms both during Black History Month and throughout the school year. I’m very proud of our schools for the work that is happening, and of our communities that continue to expect us to EPCFUUFS8FLOPXCFUUFS BOEXFBSFOPX more than ever, committing to doing better.” The school board has also made the UCDSB Virtual Learning Commons (VLC) available staff, students, and families. It has a section dedicated to e-books, videos, websites, and classroom resources that brings Black culture and history to the fore and is widely used within UCDSB schools.
CHRISTOPHER SMITH christopher.smith@eap.on.ca
Schools across the UCDSB are edu- cating their students on black history, culture, and historical figures. February is Black History Month, and Upper Canada District School Board (UCDSB) schools are focusing on Black history and culture, and the significant contributions that Black Canadians have made to the country. Classroom activities and school-wide events have been taking place the entire month, and some schools contributed to a collaborative art project. Vankleek Hill Collegiate Institute contri- buted to a district-wide, spoken word poetry video to promote historical black role models and the message of coming together to “educate to blast out hate.” The video is posted on the UCDSB Face- book page at https://www.facebook.com/ watch/?v=480522460414615 Russell Public School has decorated its hallways with student artwork, the morning announcements have featured excerpts from the book Trailblazers: The Black Pio- OFFST8IP)BWF4IBQFE$BOBEB BOEUIF school has planned a virtual field-trip to 3JQMFZT"RVBSJVNGPSUIFJSA.BLJOH8BWFT
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