Figura 7. Factores que han sido importantes a la hora de considerar como candidata para un puesto de trabajo a una persona graduada en el ámbito de economía y empresa En el proceso de selección de las personas recién tituladas, ¿ha sido importante que tuvieran grado universidario? Respuesta Número Porcentaje Sí, un grado universitario específico 112 75 Sí, cualquier grado universitario 24 16 No 13 9
Casi la mitad de entidades empleadoras (47,9%) han tenido dificultades a la hora de contratar a personas graduadas. Cabe señalar que este porcentaje ha disminuido unos 14 puntos porcentuales respecto al estudio del colectivo empleador de 2018 ( AQU Catalunya , 2019). En conjunto, economía y empresa se encuentra seis puntos porcentuales por debajo del porcentaje global de entidades que han tenido dificultades a la hora de contratar a personas graduadas (figura 9). Como se ha visto (figura 6), la principal dificultad para la contratación es la carencia de personas tituladas con las competencias necesarias para el puesto de trabajo. La figura 10 detalla las dificultades para el ámbito de economía y empresa. En 2018, este motivo lo señalaban el 59,8% de las entidades empleadoras y en la edición actual el 79%. Entonces había más establecimientos que indicaban como causa de dicha dificultad la falta de aceptación del salario (29,9%) y la carencia de personas tituladas en el ámbito (18,4%). Competencias que deberían mejorar las personas graduadas recientemente en el ámbito de economía y empresa La satisfacción media del colectivo empleador con las competencias de las personas graduadas recientemente en economía y empresa alcanza el notable. Esta satisfacción media no varía sustancialmente de la media global ni de las medias de otros sectores del colectivo empleador, que oscilan entre el 6,7 y el 7,7. La satisfacción global con las competencias de las personas graduadas de las titulaciones analizadas no ha variado sustancialmente respecto a la edición anterior, cuando obtenía un 7,1. En las preguntas de la encuesta sobre competencias, se pedía a las entidades empleadoras que eligieran entre una y cinco competencias que pensaban que deberían mejorar las personas graduadas recientemente. Por tanto, los porcentajes que se muestran a continuación representan el porcentaje de entidades empleadoras que han seleccionado una determinada competencia. La competencia que más deberían mejorar las personas graduadas recientemente en el ámbito de economía y empresa es la capacidad para establecer objetivos y prioridades (figura 11). También tienen margen de mejora, entre otras, las competencias relativas a la orientación a resultados y a la orientación al cliente.
En el proceso de selección de las personas recién tituladas, ¿ha sido importante que tuvieran un máster? Respuesta Número
Porcentaje
Sí, un máster específico
34
23
Sí, cualquier máster
6
4
No
106
73
En el proceso de selección de las personas recién tituladas, ¿ha sido importante el nivel de inglés? Respuesta Número
Porcentaje
Se requería un nivel elevado
65
44
Se requería un nivel medio
47
32
No
35
24
En el proceso de selección de las personas recién tituladas, ¿ha sido importante el nivel de idiomas extranjeros (exluyendo el inglés)? Respuesta Número Porcentaje Se requería un nivel elevado 17 12 Se requería un nivel medio 26 18 No 103 71
Figura 8. Comparativa de las entidades que piden un alto nivel de inglés, por sectores incluidos en la encuesta al colectivo empleador (%)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
153
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