Figura 9. Comparativa de las entidades con dificultades en la contratación, por sectores incluidos en la encuesta al colectivo empleador (%)
La opinión del colectivo empleador sobre el alumnado en prácticas del ámbito de economía y empresa La satisfacción media del colectivo empleador con las competencias del alumnado en prácticas del ámbito de economía y empresa alcanza el notable (7,4). No varía sustancialmente de la media global (7,3) ni de las medias de otros sectores del colectivo empleador, que oscilan entre el 6,7 y el 7,7. De las 162 entidades empleadoras que han acogido a estudiantes en prácticas, el 88,2% tenía un plan de formación muy detallado (68,3%) u orientativo (19,9%). La competencia que más entidades empleadoras han puesto en práctica es la capacidad para tratar, manipular y presentar datos con herramientas ofimáticas (figura 12). En general, las entidades que acogen a estudiantes del ámbito de economía y empresa han impulsado la adquisición de aquellas competencias que el colectivo empleador considera que las personas graduadas recientemente pueden mejorar: orientación al cliente, orientación a resultados y gestión del tiempo.
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Figura 11. Competencias que deberían mejorar las personas graduadas en el ámbito de economía y empresa Competencia Número Porcentaje Capacidad para establecer objetivos y prioridades (gestión del tiempo) 68 46,6 Orientación a los resultados: focalizar las acciones y decisiones a los propósitos del proyecto 63 43,2 Orientación al cliente: averiguar las necesidades y deseos de los clientes 59 40,4 Capacidad de gestión de proyectos 57 39,0 Tolerancia al estrés 51 34,9 Capacidad para tratar, manipular y presentar datos con herramientas ofimáticas 48 32,9 Perseverancia: perseguir el enfoque elegido hasta lograr los resultados previstos 44 30,1 Capacidad para dirigir y gestionar equipos 34 23,3
Figura 10. Dificultades para contratar los perfiles adecuados en el ámbito de economía y empresa
Respuesta
Número
Porcentaje
Falta de personas tituladas con las competencias necesarias para el puesto de trabajo
56
79
No aceptan el salario
16
23
Falta de personas tituladas en ese ámbito
10
14
Recursos limitados para dar a conocer adecuadamente las ofertas de trabajo
10
14
Personas tituladas sin disponibilidad de movilidad geográfica
9
13
Capacidad de autocontrol: ser capaz de controlar las emociones de forma adecuada incluso en situaciones emocionalmente exigentes Persuasión: presentar ideas, puntos de vista o planes de manera convincente Networking : hacer y mantener contactos y cooperar con los demás
31
21,2
No aceptan la tipología de jornada laboral
6
8
29
19,9
No aceptan la tipología de contrato
4
6
24
16,4
Planificación y control del presupuesto asignado
21
14,4
Otros
3
4
Conocimiento sobre gestión de riesgos
20
13,7
154
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