¿Toman los profesores decisiones sesgadas?
Situación educativa planteada Tema que aborda la pregunta
Opciones de respuesta
Selección por comportamiento:
P4A
Diferencias entre grupos (clases): La Clase A , con un mayor número de alumnos y formada por estudiantes buenos en cuanto a notas y comportamiento; y la Clase B , compuesta por 15 alumnos, estudiantes heterogéneos en cuanto a notas y comportamiento y que cuenta además con 1/2/3 estudiantes con necesidades educativas especiales diagnosticadas.
Participación en actividades externas al centro o proyectos:
Hay que elegir una de las clases que, como
Participación vs . no participación
representante del colegio, recibirá un premio. En un claustro de 10 profesores, cuántos elegirían:
a. La clase A b. La clase B
P4B
Selección por resultados académicos: Sólo una de las dos clases puede participar en el piloto de un proyecto internacional de educación digital. En un claustro de 10 profesores, cuántos elegirían:
c. La clase A d. La clase B
En una clase de 6º EP/4º ESO formada por 25 estudiantes hay dos que obtienen una nota media de final de curso de 3,5. Uno de ellos es inmigrante y el otro está diagnosticado de TDAH. Las normas dictadas desde Inspección dicen que sólo puede repetir curso uno de esos alumnos.
En un claustro de 10 profesores, cuántos elegirían: a. Que repitiese uno de los alumnos (inmigrante o TDAH) b. Hacer una prueba extra para determinar quién repite.
P5
Repetición de curso: Perfil disruptivo vs . perfil no disruptivo
*Se destaca en negrita la opción de respuesta sesgada.
Un problema habitual de las encuestas es que los participantes contestan anticipando la finalidad del estudio, o bien eligen las respuestas que consideran que son las correctas para mostrar una buena imagen personal (efecto demanda o deseabilidad social).
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