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Impulsar “pruebas de concepto“ Articular más instrumentos y mecanismos para testear nuevos mode- los innovadores
Impulso de los proyectos “Prueba de concepto”
Objetivo de la propuesta Articular más instrumentos y mecanismos que permitan testar los nuevos paradigmas en el ámbito de la innovación. Estos modelos incluyen a todos los agentes presentes en el ecosistema de innovación, administración pública, centros de investigación, empresas privadas y sociedad.
Descripción Un problema habitual en la transferencia, en especial si se basa en patentes, es que los resultados a transferir se encuentran en un estado embrionario que no pueden ser convertidos con facilidad en nuevos productos/servicios que puedan ser explotados por las empresas en el mercado. Por ello es importante desarrollar instrumentos que permitan rea- lizar sendas pruebas de concepto, tales como conjuntos de análi- sis, ensayos y procesos para demostrar a la empresa la posibilidad de industrialización e incorporación a sus procesos productivos de la tecnología a transferir.
Buenas prácticas • Programa “valoritza y transfereix” de la Universidad de Valen- cia. Este programa es una herramienta para el fomento de la trans- ferencia de conocimiento en la Universidad de Valencia, tenien- do como núcleo central la gestión de la propiedad intelectual e industrial. Los proyectos de prueba de concepto se manifiestan de gran interés como instrumento de apoyo a la transferencia y la innovación, acompañada de conceptos de mercado y desarrollo de negocio, que añaden valor a los resultados de la investigación y generan derechos de propiedad. • “Fondo prueba de concepto UB/BKC”. El objetivo de este programa es añadir valor a los proyectos de in- vestigación de la Universidad de Barcelona con potencial de trans- ferencia, mediante la subcontratación de actividades que permi- tan añadir valor a un proyecto de transferencia. Cuenta con fondos procedentes tanto de la Fundació Bosch i Gimpera – Barcelona Knowledge Campus (BKC), como del Vicerrectorado de Innovación y Transferencia de Conocimiento de la UB.
PROPUESTAS A FUTURO 26
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