ERASMUS+ ERASMUS+/ KA1 – MOBILNOSTI POSAMEZNIKOV
Vrtec Galjevica je z letom 2021 postal akreditirana organizacija za obdobje 7 let na področju programa Erasmus+ KA1 in s tem pridobiva sredstva za mednarodno mobilnost osebja. Cilji našega vrtca za to programsko obdobje so: • Dvig kakovosti procesa inkluzije otrok iz manj spodbudnih učnih okolij, otrok tujcev ter OPP preko spodbujanja jezikovnih, medkulturnih in prilagojenih programskih vsebin. • Višji nivo informacijsko-komunikacijske tehnologije strokovnih delavcev v vseh fazah pedagoškega procesa (priprave in raziskave, neposredno delo, končna analiza in evalvacija, komunikacija). • Razvijati zdrav način življenja v zdravem okolju, s poudarkom na vsakodnevnem gibanju in aktivnem bivanju na prostem ter okoljsko trajnostno naravnanostjo delovanja zavoda in posameznikov. • Kulturna izmenjava in sprejemanje le te kot bogastva sedanjosti • Raziskovanje inovativnih in naprednih učnih metod V okviru programa mobilnosti posameznikov se naši strokovni delavci letno udeležujejo strukturiranih tečajev, sledenj na delovnem mestu, opravijo pa tudi 1-2 mobilnosti poučevanja v tujem vrtcu. V šolskem letu 2026/27 načrtujemo izvedbo 20-25 mobilnosti posameznikov. ERASMUS+/ KA2 KA220 Creating an Inclusive ECEC Model: Fostering Holistic Development Through Play Dve in pol letni projekt, ki ga koordinira konzorcij vrtcev iz Madrida in v katerem Vrtec Galjevica sodeluje kot partner, skupaj z vrtcem iz Osla ter zavodom za usposabljanje vzgojiteljev in učiteljev iz Madrida, je usmerjen v razvoj vključujočega modela predšolske vzgoje za otroke od 0 do 6 let, ki spodbuja celostni razvoj otrok – gibalni, čustveni, kognitivni, socialni in ustvarjalni. Osrednja metoda učenja je igra, saj projekt temelji na učenju skozi izkušnje, raziskovanje in aktivno sodelovanje otrok. Glavni cilji projekta so: • razviti priročnik/program za vključujoče vrtce, • spodbujati sodelovanje družin, • podpirati delo z raznolikimi skupinami otrok, • razvijati psihomotoriko, glasbeno izražanje, matematične in jezikovne spretnosti, • uvajati naravoslovne vsebine skozi eksperimentiranje in raziskovanje, • oblikovati podporno, varno in otroku prilagojeno učno okolje. Projekt je usklajen s prioritetami Erasmus+, predvsem na področju vključevanja, inovativnih pedagoških pristopov in razvoja ključnih kompetenc otrok.
14
Made with FlippingBook. PDF to flipbook with ease