4. Promover pautas que incrementen la innovación y la efi- ciencia global de los procesos productivos, mediante la adopción de medidas como la implantación de sistemas de gestión ambiental . 5. Promover formas innovadoras de consumo sostenible, que incluyan productos y servicios sostenibles, así como el uso de infraestructuras y servicios digitales. 6. Promover un modelo de consumo responsable , basado en la transparencia de la información sobre las caracte- rísticas de los bienes y servicios, su duración y eficiencia energética, mediante el empleo de medidas como el uso de la ecoetiqueta. 7. Facilitar y promover la creación de los cauces adecuados para facilitar el intercambio de información y la coordi- nación con las administraciones públicas, la comunidad científica y tecnológica, y los agentes económicos y so- ciales, de manera que se creen sinergias que favorezcan la transición. 8. Difundir la importancia de avanzar desde la economía li- neal hacia una economía de ciclos cerrados, fomentando la transparencia de los procesos, la concienciación y la sensibilización de la ciudadanía. 9. Fomentar el uso de indicadores comunes, transparentes y accesibles que permitan conocer el grado de implanta- ción de la Economía Circular. 10. Promover la incorporación de indicadores del impacto social y ambiental derivados del funcionamiento de las empresas , para poder evaluar su efecto más allá de los beneficios económicos que se generen en las mismas, como consecuencia de su compromiso con la Economía Circular. 11. Consolidar políticas de empleo que favorezcan la transi- ción justa y solidaria hacia una Economía Circular, iden- tificando nuevos yacimientos de empleo y facilitando la creación de capacidades para los mismos. 12. Promover la investigación y la innovación tanto en el ám- bito público como en el sector empresarial, y especial- mente en materia de colaboración público-privada, como motores del cambio y transición hacia un modelo produc- tivo y social sostenible para avanzar hacia una Economía Circular facilitando la generación de conocimiento, su transferencia y la adopción de tecnologías que permitan romper el modelo lineal dominante.
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