NÚMERO 4 | INICIO DE OPERACIONES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
44
Con las respuestas de los sustentantes que participaron en los piloteos experimentales se realizaron los análisis estadísti - cos. En todos los casos, al usar el análisis de la TCT se calcularon los parámetros correspondientes a la dificultad y la discrimina - ción de los reactivos. Cabe señalar que para estos piloteos, los análisis estadísticos fueron realizados por dos equipos distin - tos del Ceneval con programas independientes para validar los resultados. De esta forma se procedió a seleccionar los reacti - vos con los mejores parámetros para las versiones operativas de los nuevos exámenes. También existieron, en el caso del piloteo experimental, algunos reactivos con comportamientos no esperados, los cuales fueron sometidos a revisión cualitati - va y con esta evidencia adicional se decidió si era viable su uso en futuras versiones. Los reactivos con los mejores parámetros estadísticos en los piloteos se utilizaron en los ensambles de las primeras pruebas operativas de los nuevos exámenes del Centro, bus - cando las mejores versiones para coadyuvar en la calidad de los instrumentos de evaluación. Los procesos de piloteo son parte de las diferentes accio - nes que conforman el riguroso método para generar los nuevos exámenes. El objetivo actual es seguir enriqueciendo los ban - cos de reactivos de todas estas pruebas por medio del piloteo en versiones, para tener una mayor cantidad de reactivos de calidad y de esta manera contribuir en la mejora continua de los instrumentos. Este proceso pudo llevarse a cabo gracias a la valiosa colabo - ración de las instituciones que, trabajando de manera conjunta con el Ceneval, proporcionaron las condiciones para obtener evidencia empírica relacionada con el funcionamiento y la cali - dad de los reactivos. En este tipo de análisis es más viable rea - lizar el proceso de renovación de exámenes y contribuir en su calidad a medida que se cuente con una mayor participación de los involucrados.
Made with FlippingBook Annual report maker