NÚMERO 4 | INICIO DE OPERACIONES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EXÁMENES DEL CENEVAL
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A su vez, el Bachillerato en Línea ( BEL ) se crea con la finali - dad de combatir el rezago educativo, la falta de cobertura y el aumento de la demanda para continuar con la formación aca - démica de tipo medio superior. Su objetivo es: Formar integralmente bachilleres, mediante la aplicación de he - rramientas tecnológicas, en los ámbitos académico, personal, social y cultural, que además les proporcionen la posibilidad de incorporarse a los estudios de licenciatura, bajo el modelo cons - tructivista y el enfoque por competencias. En el caso de la educación superior: La formación integral que requiere un aprendizaje intencio - nado, fortalece la personalidad del estudiantado, requiere la internalización de valores y actitudes, expresadas en el com - portamiento humano es nuestra visión. De acuerdo con las características propias de la UADY , la formación integral es un proceso continuo y permanente que tiene carácter participativo, que busca el desarrollo de ciuda - danos y profesionales autónomos, críticos, éticos, responsables de sí mismos y de su entorno, que tomen decisiones y resuel - van problemáticas con un enfoque local y global. Este tipo de formación se compone de tres aspectos que se vinculan entre sí y son: 1. Aspecto personal. Se relaciona con las competencias que posee el estudiantado para ser autónomo, utilizar el razona - miento lógico, analizar, desarrollar el pensamiento creativo, tomar decisiones, manejar sus emociones, conocerse a sí mismo y construir su proyecto de vida. 2. Aspecto interpersonal. Se vincula con la manera en que el estudiantado puede establecer relaciones con las demás personas con respeto, empatía y actitud propositiva, comu - nicarse, dirigir y colaborar en equipos de trabajo.
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