تربة البذر ال أنبتت جيل التلمتيو ب س بنيته الفورية الر ْ ق ْ ِ م ِ ية اصة، وذلك بسبب ا ات تثثير الصور التل ي فزيونية الفسيفسائية ، من دون أن نشعر ال ، عملوت ً شويئ ً ا ً فشيئ ً إزاحة على ا فرضتها الوتابة المطبوعة علوى مودى طية ال البنية الفورية ا قرون. أسهم كما في ذلك المسعى، وسيلة تقنية أبرى مرتبطة بوالتليفزيون وهو جهاز ُ التحوم عن ب ُ عد في شاشات التل فزيون ي ، ديود الذلم بل لدى اخجيال ا ُ كانت وظيفتها أن ت بعض المحددات النفسية ال ُ شعر رجل التل س متيو بالقطيعوة تفصله عن جيل غوتنبرغ الفورية ال ال بشوول لا من بلال قدرته على الار
بط ب المحتويات الإعلامية والترفيهية . ِ ل ِ َ ي َ ِ ل ِ َ َ ذلك أدب اخطفال التفاعل الوذلم حمل الصور المتحركة ووتيرما السردية اصة به ا القراء نفسوها إ ، لتوتمول لقة بالوتابة التش ا فرضها الإ عبية ال نترنت ا، وتواد تقض ً ا فشيئ ً شيئ ً ً النص ديد من اخشوال ا الوتب 1 ) . اعتمدنا عليهوا في هوذه الدراسوة فهو مقاربوة أما المقاربة الثانية ال نستخدمها لتفسير الاستخدامات والإشباعات، وال سلوك ودوافوع توجهوات الشباب العر بو اه شبوات التواصل الاجتمواع . والمجتمعات العربية عامة إن استخدام هذه المقاربة يفيدنا في فهم تفزات استخدام تونولوجيا الاتصال ديد ا التعرض لمحتوياما من طر الشباب العر بو ، وذلك عبر الوربط اء ذلك الاستخدام كما صل عليها الفرد جر شباعات ال رو الاستخدامات والإشباعات يقول منظ 2 ) . إن هذه المقاربة تفرض نفسها وووم يتعرضون تارون المحتويات الإعلامية ال أن مستخدم الإنترنت أصبحوا هم من ) Hamidou, Kamal, “New Interactive Teaching Technologies & Education Process at the UAE: what uses, obstacles and added values?”, Journal of Arab & Muslim Media Research, (Intellect, London, 2016), Vol. 9, N° 2, p. 202. 2 ) Katz, E., Blumler, J. G., Gurevitch, M. “Utilization of mass communication by the individual”, In Blumler. J. G.; Katz, E. (Eds.), The uses of mass communications: Current perspectives on gratifications research , (Sage, Beverly Hills, 1974), p. 19-32. ط ، ا تفرض نفسها كنموذ سردلم وتقديم توذلم أصبحت بوه حو الاستخدام والإ 1
على
و
بو
و مبررات
دوافع
61
Made with FlippingBook Online newsletter