FRAUDE Y PLAGIO UNIVERSITARIO: ¿QUIÉN ERES REALMENTE? En el terremoto que significaron el Coronavirus, el confinamiento y la edu- cación a distancia, se puso de nuevo sobre la mesa la pregunta: “¿Cómo van a evaluarnos los profesores?”. Los autores de este artículo cuestionan qué tanto es tantito y nos guían para ser mejores estudiantes (y ciudadanos).
P O R : M A R G O T G U E R R E R O M A T A
E S T U D I A 3 . E R S E M E S T R E D E I N G E N I E R O I N D U S T R I A L Y D E S I S T E M A S
Y J E A N G U E R R E R O D I B
D I R E C T O R D E L C E N T R O D E I N T E G R I D A D U D E M
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