los factores de la infancia temprana todavía aplican. Es importante para los niños de esta edad expresar su tristeza, rabia, miedo y culpa. Debido a que ahora entienden que las personas mueren, pueden interesarse en qué pasa después de la muerte. A medida que empiezan a relacionarse con algunos de los misterios de la vida, son capaces de relacionarse con algunos de los misterios de la muerte. Un niño de esta edad no solo se preocupa por la muerte como un concepto, sino también por los mecanismos de la muerte. Pueden hacer preguntas acerca de por qué murió la persona o buscar información acerca de quién o qué causó la muerte. Luego dirigirán la rabia hacia la persona o cosa que la ocasionó. Si el niño quiere hablar acerca de cómo ocurrió el choque, puede explicarle algunos de los eventos, como el choque bajo la influencia de sustancias que causó la muerte. Un niño puede no entender lo que es un “conductor drogado o embriagado”. Puede explicarle cómo el alcohol y las drogas son diferentes a la leche o el jugo. Puede explicarle que el alcohol o las drogas pueden hacer que una persona se sienta enferma, mareada y que no pueda pararse ni caminar derecho. Explíquele que la habilidad de un conductor de conducir fue afectada por el alcohol u otras drogas. Enfóquese en un componente del choque a la vez. Aunque los niños de esta edad pueden fácilmente expresar dicha, rabia y tristeza, su pensamiento mágico puede también llevarlos a sentimientos de culpa con respecto a su papel en la muerte. Los niños pueden
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