Programy multimedialne mTalent
Pewny start
ZA J Ę C I A R EWA L I DACY J NE
1 POZIOM
FUNKCJONOWANIE SPOŁECZNE Iwona Konieczna, Bernadetta Kosewska, Katarzyna Smolińska
Akademia pomysłów. Uczeń z autyzmem PN 0188 699 zł Akademia pomysłów. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną" to ob - szerny zbiór materiałówdostosowanych domożliwości psychofizycznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, pomagający w opano - waniu materiału z zakresu podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej. Poprzez zabawę uczniowie rozwijają umiejętności z zakresu.: zadawania pytań i udzielania odpowiedzi, czekania na swoją kolej, decydowania, kto rozpoczy - na grę, akceptowania pomysłów innych uczestników, rozumienia związków przyczynowo-skutkowych, kreatywne myślenie, określania poziomu własnej złości, radzenie sobie ze złością.
KARTY PRACY
mTalent AUTYZM. Rozumienie, naśladowanie, mowa bierna + mTalent AUTYZM. Mowa w kontekście społecznym LJ 0041 1 950 zł Zestaw interaktywnych ćwiczeń dedykowanych uczniom ze spektrumautyzmu, a także niepełnosprawnością intelektualną, niedokształceniem mowy o typie afazji i innymi problemami komunikacyjnymi wynikającymi z zespołów genetycznych. Produkt przeznaczony do pracy na zajęciach rewalidacyjnych, terapeutycznych i dydaktycznych prowadzonych indywidu - alnie lub w małych grupach. Zawiera kilkaset ekranów inte - raktywnych, karty pracy do wydruku, poradniki metodyczne oraz zestaw dodatkowych pomocy i publikacji autorskich. Scenariusze zajęć zostały stworzone przez doświadczonych terapeutów pracujących z dziećmi z całościowymi zaburze - niami rozwojowymi. Program dostosowany jest do możliwo - ści dzieci o różnym poziomie funkcjonowania poznawczego, z wyszczególnieniem potrzeb dzieci z całościowymi zabu - rzeniami rozwojowymi. Zapewnia pracę zdalną, w tym wi - deokonferencje, bez konieczności korzystania z zewnętrznego oprogramowania. Aktywność z programemmożliwa jest za - równo offline (bez dostępu do Internetu) jak i online w każdym miejscu i czasie (szkoła, przedszkole, dom) z dostępem do Internetu. Został przygotowany w nowoczesnej technologii HTML5, co oznacza, że posłuży użytkownikomprzezwiele lat. Przy zakupie programu „mTalent Autyzm. Rozumienie, na - śladowanie, mowa bierna” użytkownik otrzymuje bezpłatnie część pierwszą programumTalent Autyzm. Mowawkontekście społecznym, znajdzieszm.in. ćwiczenia z takich obszarów jak: • rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie emocji • gesty • idiomy i proste wyrażenia frazeologiczne • zwroty grzecznościowe
Eduterapeutica. Problemy wychowawcze. Przemoc i agresja. Dla nauczycieli PN 0108 490 zł Przemocma dwie, indywidualne lub zbiorowe strony: sprawcę i ofiarę. Pakiet ten pomoże: komunikować się z uczniem, tak by w sposób naturalny, w trakcie rozwiązywania bieżących problemów, wspierać i rozwijać u niego kompetencje nie - zbędne do budowania prawidłowych relacji z rówieśnikami i dorosłymi; budować w szkole klimat sprzyjający rozwojowi postaw prospołecznych; stawiać granice w sposób zdecydo - wany i konsekwentny, a za razem łagodny; doprowadzić do tego, aby wszyscy znali i stosowali te same reguły i normy; zrezygnować z zachowań agresywnych, dając w zamian nowe strategie niezbędne do budowania satysfakcjonujących związkówmiędzyludzkich. Proponowanymodel pracy opiera się na behawioralnych metodach uczenia nowych strategii zachowania takich jak: asertywność, trening zastępowania zachowań agresywnych, porozumienie bez przemocy. Zestaw zawiera: płytę CD z elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku, poradnik me - todyczny, gry na zajęciawychowawczew formie kartonowych elementów: 6większych kół z „emotikonami” symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, ra - dość, smutek, strach, złość, inne), 24 mniejsze koła z symbo - lami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji. Kartonowe koła służą młodszym dzieciom do poznawania emocji, ich nazywania i kojarzenia, a dla starszych uczniów są doskonałymmateriałemwprowadzającymdo klasowej lub grupowej dyskusji o emocjach. Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stosowanymi w porta - lach społecznościowych, co sprawia, że są zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów
Zawartość pakietu: 1. Segregator: 660 stron z kartami pracy podzielonymi na działy: Ja i moje cia - ło, Ja i moja rodzina, Ja w szkole, Ja w świecie. Każdy dział zawiera ćwiczenia z obszaru kształtowania tożsamości, komunikacji oraz rozwoju emocjonalnego. 2. Teczka: 23 pomoce dydaktyczne – zestaw m.in.: gier, plansz, puzzli, history - jek społecznych, tablic magnetycznych, które można wykorzystywać na wiele różnych sposobów.
Problemy emocjonalne. Szkoła podstawowa klasy 1-8 PN 0109 490 zł Problemy emocjonalne objawiają się nadmierną nieśmia - łością, wycofaniem, autoagresją, wyuczoną bezradnością, a nawet zaburzeniami jedzenia. Pakiet ten pomoże określić: jakie reakcje emocjonalne mieszczą się w normie rozwjowej, a jakie wymagają już korekty; co to jest inteligencja emocjo - nalna , jakie jest jej znaczenie i jak ją rozwijać u uczniów; jaka jest natura emocji i dlaczego trzeba uczyć dzieci radze - nia sobie z emocjami, zamiast ich tłumienia; jakie mogą być negatywne skutki tłumienia emocji; jak rozpoznać problemy emocjonalne u dzieci. Program opiera się na założeniu, że rozwój emocjonalny, jest jednym z najwazniejszych obsza - rów funkcjonowania człowieka , ;ponieważ zaburzenia na tej płaszczyźnie nie pozwalają na rozwinięcie swojego po - tencjałuw innych dziedzinach. W skarajnych przypadkach np.: autoagresji, prowadzą wręcz do destrukcji i śmierci. Zestaw zawiera: pendrive z elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydru - ku, poradnik metodyczny, gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów: koła z „emotikonami” symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne), mniejsze koła z symbolami twarzy reprezentujących warianty powyższych emocji. Kartonowe koła służą młodszym dzieciom do pozna - wania emocji, ich nazywania i kojarzenia, a dla starszych uczniów są doskonałym materiałem wprowadzającym do klasowej lub grupowej dyskusji o emocjach. Zastosowane na kartonowych kołach ilustracje kojarzą się z ikonami stoso - wanymi w portalach społecznościowych, co sprawia, że są zrozumiałe nawet dla najmłodszych uczniów, a jednocześnie akceptowane nawet przez ósmoklasistów.
001A_P_1_funk_spol.indd 1
9/6/16 8:56 AM
Zajęcia rewalidacyjne. Funkcjonowanie społeczne PN 0090 52 zł Rozwija funkcje percepcyjno-motoryczne, doskonali procesy emocjonalno-mo - tywacyjne i poznawcze oraz technikę czytania, pisania, komunikowania się.
• ćwiczenia systematyzujące pragmatyczne użycie języka • licencja bezterminowa: 1 stanowisko online (wymagany dostęp do Internetu) oraz 2 stanowiska offline (praca bez dostępu do Internetu) • program przystosowany jest do działania na większości urządzeń multimedialnych (komputera, tabletu, smartfona oraz tablicy lub monitora interaktywnego) na systemachWin - dows, Android oraz Ios • aplikacja współpracuje z większością urządzeń typu: komputer stacjonarny, laptop, tablica interaktywna, moni - tory dotykowe, tablet, smartfon, na systemach Windows, Android oraz iOS
Akademia pomysłów. Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną PN 0189 699 zł Obszerny zbiór materiałów dostosowanych do możliwości psychofizycznych uczniów z niepełnosprawnością intelektualnąw stopniu lekkim i umiarkowanym, pod względem: formy, języka, ilości materiału i sposobu pokazania treści na stronie. Pozwala połączyć naukę z zabawą w szkołach masowych, w szkołach integracyjnych, w szkołach specjalnych na zajęciach edukacyjnych, rewalida - cyjnych zarówno indywidualnych jaki i grupowych.
Zawartość pakietu: 1. Segregator: 660 różnorodnych kart pracy służących rozwijaniu umiejętności szkolnych, myślenia, pamięci, koncentracji, spostrzegawczości, grafomotoryki i sensoryki. Zawartość segregatora jest podzielona na trzy części, zawierające od - powiednio treści: polonistyczne, matematyczne, społeczno-przyrodnicze.Wse - gregatorze znajdują się również plansze do edukacji społeczno-przyrodniczej. 2. 20 pomocy dydaktycznych, wspierających edukację dzieci, pomagających w codziennym funkcjonowaniu w szkole, pozwalających lepiej utrwalić zdoby - wane wiadomości i umiejętności.
Program stworzony we współpracy z fundacją Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka (IWRD) prowadzącą działalność terapeutyczno-edukacyj - ną, szkoleniową, diagnostyczną i badawczą, bę - dącą jedną z replik Princeton Child Development Institute, jak równieżwspółzałożycielemorganiza - cji ASAI (Alliance for Scientific Autism Intervention),
O dorosłości PN 0098
185 zł Materiały rozwijają kompetencje społeczne osób zaczynających dorosłe życie i wchodzących na rynek pracy. • 164 karty pracy, instrukcje zachowań, 7 historyjek oraz 20 czytanek • etap edukacyjny: gimnazjum, szkoła przysposabiająca do pracy
• homonimy • synonimy
168
zaburzenia rozwojowe i niepełnosprawność intelektualna
deficyty społeczno-emocjonalne
169
Made with FlippingBook Proposal Creator