CASTRO URDIALES SMART PEOPLE 2020 - 2039
GESTIÓN DE PERSONAS BASADA EN EL MODELO DE COMPETENCIAS
La Gestión de Personas basada en el concepto “competencia” se centra en el significado con el que se dota a este término y en la incorpora- ción de la idea de resultado. La identificación de las competencias necesa - rias y los grados en que deben estar desarrolla- das las mismas en cada una de las funciones desempeñadas en la organización es una herramienta que permite a la Institución: › Optimizar y aprovechar las competencias existentes en la organización. › Generar y desarrollar competencias que no se poseen. › Captar en el exterior competencias que no se pueden desarrollar. › Compensar la adquisición y el desarrollo de competencias.
Las competencias están formadas por un con - junto de componentes que son determinantes para que el/la empleado/a pueda obtener unos buenos resultados en el desempeño de su trabajo: › Saber: poseer el conocimiento específico que exige un puesto de trabajo para llevar a cabo un comportamiento que le permita al/ la empleado/a obtener resultados buenos o excelentes en su actividad laboral. › Saber hacer: disponer de habilidades y/o destrezas, para ser capaces de aplicar esos conocimientos y resolver los problemas que se presentan en el desempeño del trabajo con eficacia y eficiencia. Este comporta - miento se deriva de la educación formal y la experiencia. › Querer hacer: motivación para llevar a cabo dichos comportamientos, deseo de asumir responsabilidades, aumentando productividad, agregando valor al trabajo y ofreciendo satisfacción. Este componente es indispensable para llevar a cabo cualquier comportamiento voluntariamente y así satis- facer sus necesidades básicas y superiores. › Saber estar: el comportamiento y/o acti- tudes adaptadas al entorno, la cultura y las normas específicas de la organización. › Poder hacer: hay un quinto elemento que no forma parte de las competencias, pero es también necesario para llevar a cabo un buen desempeño del trabajo. Se trata de dis- poner de los medios y recursos adecuados a la actividad.
IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
La Institución debe concentrar sus esfuerzos en desarrollar aquellas competencias que sean las más adecuadas y que favorezcan el desarrollo de sus objetivos estratégicos, aun cuando pudieran existir otras muchas com- petencias que resultaran de interés. Debemos identificar las competencias “críticas” para la Institución.
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