Bloki z cylindrami
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
zajęcia logopedyczne inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
zajęcia logopedyczne inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
1 AO2001
299 zł
• rosnąca wysokość i rosnąca średnica; 1 szt.
2 AO2002
299 zł
• stała wysokość i rosnąca średnica; 1 szt.
Gabinet geometryczny. Szafki z kartami figur geometrycznych AO2014 719 zł Zestaw stanowi element gabinetu geome - trycznego i składa się z trzech szafek z sze - ścioma półkami, na których umieszcza się odpowiednio karty z figurami geometrycz - nymi. I szafka to figury wypełnione kolorem, II szafka to figury o grubym obrysie, III to figury o cienkim obrysie. W każdej szafce, na kolejnych półkach od góry umieszcza się karty: z kołami, następnie z prostoką - tami, z trójkątami, z czworokątami, z wie - lokątami, a ostatnią półkę zajmują figury zaokrąglone. Praca z szafkami polega na kojarzeniu kształtu figur z ich odpowied - nikami na kartach. Pozwala stymulować percepcję wzrokową, utrwalić znajomość
kształtów i nazw figur geometrycznych pła - skich oraz doskonalić umiejętność określa - nia ich charakterystycznych cech. • 96 kart, w każdej szafce po: 6 kart z ko - łami o śr. od 5 do 10 cm; 6 kart z pro - stokątami o boku od 10 x 10 cm do 5 x 10 cm, 6 kart z trójkątami: ostrokątny równoboczny, ostrokątny równoramienny, prostokątny równoramienny, prostokątny różnoboczny, rozwartokątny równora - mienny, rozwartokątny różnoboczny; 4 karty z czworokątami: romb, równoległo - bok, trapez równoramienny, trapez prosto - kątny; 6 kart z wielokątami: od pięciokąta do dziesięciokąta; 4 karty z figurami za - okrąglonymi: elipsoida sferyczna, owal, trójkąt sferyczny, koniczyna (kwiat); wym. karty: 14 x 0,2 x 14 cm; wym. szafki: 17 x 15 x 26 cm; materiał: drewno; wiek: 3+ niebieskim: zmienia się wysokość, średnica podstaw pozostaje ta sama. Zestaw wpływa na doskonalenie umiejętności spostrzegania i nazywania różnic w wymiarach. Pozwala kształtować pojęcia: duży-mały, stopniowanie tych określeń, większy niż…, mniejszy niż…, gruby-cienki, stopniowanie tych określeń, grubszy niż…, cieńszy niż… Pudełka mają dwie szerokości i dwie wysokości. • 40 walców w różnych rozmiarach i 4 kolorach: żółty, czerwony, zielony, nie - bieski; 4 pudełka o wym.: 30,5 x 7 x 8 cm (z niebieską kropką); 38,5 x 7 x 10,5 cm (z żółtą kropką); 38,5 x 7 x 10,5 cm (z zieloną kropką); 38,5 x 7 x 10,5 cm (z czerwoną kropką); materiał: drewno; wiek: 2,5+
3 AO2003
305 zł • malejąca wysokość i rosnąca średnica; 1 szt.
4 AO2004
309 zł
• rosnąca wysokość i stała średnica; 1 szt.
Kolorowe walce AO2015 490 zł Zestaw składa się z czterech pudełek z po - krywkami. Każde pudełko i pokrywka, ozna - czone są kolorową kropką, która informuje o kolorze walców znajdujących się wewnątrz. W każdym z pudełek znajduje się zestaw walców w tym samym kolorze, ale o różnych rozmiarach. Ich wielkość (średnica, wysokość) zmienia się: maleje lub wzrasta. I pudełko zawiera walce w kolorze czerwonym: ich wysokość jest taka sama, a maleje średnica podstaw. II pudełko zawiera walce w kolo - rze żółtym: ich wysokość i średnica podstaw maleje. III pudełko zawiera walce zielone: ich wysokość wzrasta, a średnica podstaw maleje. IV pudełko zawiera walce w kolorze
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
zajęcia logopedyczne inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
sklep.nowaszkola.com
271
Made with FlippingBook Proposal Creator