To seria książeczek, których celem jest wspieranie dzieci w wieku przedszkolnym, rozpoczynających przygodę z czytaniem oraz dzieci w wieku wczesnoszkolnym, które mają trudności z czytaniem. Świetnie sprawdzą się też w pracy z dziećmi z problemami o podłożu dyslektycz - nym. Proponowane ćwiczenia mają różnorodną formę i służą doskonaleniu: analizy i syntezy wzrokowej oraz
słuchowej, pamięci, koncentracji uwagi, obserwowania i kojarzenia pojęć, umiejętności logicznego myślenia. Tekst w książeczkach napisano czcionką bezszeryfową, co powoduje lepszą koncentrację na zadaniu. • autor: Olga Wielińska-Jachymiak • format: 26 x 14 cm; 24 str.; oprawa: miękka
PUS. Sylabowe potyczki
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
zajęcia logopedyczne
Część 1 TL0070
Część 3 TL0072
22 zł
22 zł
Część 2 TL0071
Część 4 TL0073
22 zł
22 zł
PUS. Dyslektyczne potyczki
To seria opracowana na potrzeby dzieci w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym ze zdiagnozowaną dysleksją, zagrożonych dysleksją oraz dzieci z za - burzeniami komunikacji językowej. Zebrane w ksią - żeczkach ćwiczenia doskonalą umiejętności koniecz - ne w procesie prawidłowego czytania i pisania: analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, pamięć,
koncentrację, myślenie logiczne i analogiczne oraz przyczynowo-skutkowe. Ponadto pozwalają urucho - mić strategie lewopółkulowe, dzięki czemu można zastosować je również w terapii logopedycznej, pedagogicznej oraz podczas ćwiczeń w warunkach domowych. Seria została przygotowana w oparciu o zasadę stopniowania trudności i zgodnie z nią inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
podzielona na trzy części (część obrazkowa, ob - razkowo - językowa, językowa). Zawiera wyłącznie czarno- białe znaki i symbole graficzne, co znacznie wspiera procesy poznawcze dzieci. • autor: Katarzyna Knopik • format: 16,8 x 23,5 cm; 32 str.; oprawa: miękka;
zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
Część 3. Zadania językowe TL0069 22 zł • ćwiczenia wymagają umie - jętności samodzielnego czytania, znajomości sylab, głosek oraz znaków, a tak - że umiejętności liczenia i wy - konywania prostych działań matematycznych
Część 2. Zadania obrazkowo- językowe TL0068 22 zł • ćwiczenia wymagają zna - jomości liter, sylab, cyfr oraz umiejętności samodzielnego czytania prostych wyrazów
Część 1. Zadania obrazkowe TL0067 22 zł • ćwiczenia nie wymagają umiejętności płynnego, sa - modzielnego czytania
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
zajęcia logopedyczne
zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
inne zajęcia o charakterze terapeutycznym
Zabawy słuchowe HR0026 32 zł Anna Tońska-Mrowiec, Iwona Pojmaj. Niniejsza publikacja, przeznaczona dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat, ma na celu usprawnianie (rozwijanie) percepcji słu chowej przez ćwiczenia wrażliwości słu chowej, rytmiczne, słuchu fonemowego oraz analizy i syntezy sylabowej i głos kowej, ćwiczenia koncentracji słuchowej. Mogą korzystać nie tylko logopedzi, pe dagodzy i terapeuci, ale także rodzice do edukacyjnych zabaw z dziećmi. • format A4; 136 str.
Metoda dobrego startu. Od wierszyka do literki HR0034 40 zł W skład publikacji wchodzą dwa zeszyty z materiałem do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich. Wierszyki napisane są w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze. Są punktem wyjścia do ćwiczeń języ kowych dotyczących analizy i syntezy słu chowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wzrokowej (wyróżnianie określonej litery w tekście).
Dyslektyczne ucho. Ćwiczenia HR0074 37 zł Elżbieta Szymankiewicz. Publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawie ra ćwiczenia percepcji słuchowej i funkcji językowych. Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudo-słowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. • format A4; książka 76 str.; zeszyt 44 str
Bajki dla dyslektyków IM0084 29 zł Pomoc w zwalczaniu problemu z nauką czytania i pisania. Prezentowane w niniej - szej publikacji bajki pomagają dzieciom zbudować zbiór skojarzeń ułatwiających prawidłowe rozpoznawanie liter, a dzię - ki zabawie uatrakcyjniają proces nauki. • B5, 40 str
306
Made with FlippingBook Proposal Creator