Innhold
E.4.2 FremdriftsplanVg2..................... 342 E.4.3 FremdriftsplanVg3..................... 342 E.5 Nivådifferensiering......................... 343 E.6 Oppgavetyper: oversikt og analyse . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 E.6.1 Kode-rekkefølge....................... 343 E.6.2 Kodemedfeil........................ 344 E.6.3 Kodepuslespill........................ 344 E.6.4 Algoritmepånorsk ..................... 344 E.6.5 Skjelettkode......................... 345 E.6.6 Tekst............................. 345 E.7 Utvikling av programmeringskunnskap i fem faser . . . . . . . . 346 E.8 Opplæringens struktur: PRIMM . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347 E.9 PRIMM-analyse: et konkret eksempel . . . . . . . . . . . . . . . 348 Figurer 349 Tabeller 354 Python 355 Stikkordsregister 357 Bibliografi 368
xi
Made with FlippingBook - PDF hosting