INFORME 2024
I ENCUESTA DE PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Reducir el fracaso escolar y el abandono educativo temprano, principal área de mejora del sistema educativo
Y, DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DEL SISTEMA EDUCATIVO, ¿CUÁLES CREES QUE SON MÁS IMPORTANTES MEJORAR? Porcentaje sobre población general. En la respuesta se pedía un máximo de cinco opciones consideradas prioritarias entre las siguientes.
La mitad de la población es además partidaria de aumentar la igualdad de oportunidades en educación y de mejorar la formación del profesorado. En cambio, menos del 14% incluye entre sus preferencias la reducción de las tasas de repetición de curso.
57,7%
Reducir los niveles de fracaso escolar y abandono educativo temprano La igualdad de oportunidades en educación (equidad educativa) La formación inicial y permanente del profesorado Priorizar más a la escuela pública frente a la concertada/ privada
50,2%
49,5%
36,2%
La autonomía de los centros y equipos directivos (capacidad para decidir sus propios proyectos educativos, contratar a sus equipos, buscar y gestionar recursos, etc.) El modelo de financiación (recursos económicos, su distribución y reparto) La coordinación y cooperación entre Ministerio y Consejerías de las CC. AA. El modelo de evaluación (pruebas externas)
32,4%
31,2%
30,4%
27,7%
27,6%
Los procesos de digitalización de los centros educativos La selección y acceso a la carrera docente (las oposiciones) La EBAU (Prueba de acceso a la universidad) Reducir la repetición de curso No lo sé
25,2%
20,3%
13,5%
2,9%
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