Social.es tiene diferentes fases a lo largo del programa: 1. Elección de la iniciativa social Durante el periodo presencial, cualquier alumna puede proponer a sus compañeras una iniciativa social en la que colaborar. El grupo elegirá voluntariamente la iniciativa social en la que participar de entre las presentadas por el grupo. 2. El reto y su seguimiento La colaboración con la iniciativa social debe tener un reto asociado que es el compromiso que asume el grupo. Ejemplos de retos pueden ser el lanzamiento de una campaña de fundraising en favor de dicha iniciativa, la ayuda en planes de comunicación o de digitalización, etc. Para el seguimiento del reto, EOI pondrá a disposición del grupo de alumnas un profesor que actuará como tutor del reto para poder llevarlo a buen puerto. 3. Los resultados Al finalizar el programa, las participantes presentarán su proyecto social, sus resultados y su propuesta de evolución en el futuro.
Proyecto social
EOI es una escuela con valores. Fue de las primeras escuelas españolas en suscribir los PRME (Principles for Responsible Management Education), una red global de la ONU que facilita un marco de referencia a las instituciones académicas para incorporar los valores universales de responsabilidad social y sostenibilidad corporativa en el currículum de los programas. Para hacer tangibles estos principios en la formación, EOI ha puesto en marcha Social.es, una innovadora iniciativa para involucrar a la comunidad EOI con el desarrollo sostenible y el impulso de iniciativas sociales. El objetivo es devolver a la sociedad parte de lo que recibimos. A través de EOI Social.es, las alumnas seleccionarán voluntariamente una iniciativa social en la que colaborar en grupo durante la realización del Programa. Una forma de aprender con vocación de servicio y ayudando a otros.
¿Por qué Social.es?
Los objetivos de Social.es son variados:
▪ Permite movilizar el talento de la comunidad EOI, alumnos y profesores, en favor de iniciativas sociales.
▪ Permite a las alumnas aprender de manera práctica al trabajar con una organización en el logro de un reto previamente asumido.
▪ Facilita la cohesión del grupo de las alumnas alrededor de una acción social.
▪ Permite que las alumnas colaboren de manera activa y práctica con los grandes desafíos a los que se enfrenta la sociedad.
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