Angola Die Herausforderung : Schlechte medizinische Versorgung und feh- lendes Wissen, vor allem in den Be- reichen Augenmedizin (grauer Star), Lepra und Rehabilitation. Was wir tun : SAM global bildet Fachpersonen in der Augenmedizin, Lepraversorgung und Rehabilita- tionsarbeit aus, die ihr Fachwissen dann wiederum an andere weiter- geben.
Guinea Die Herausforderung : Viele Analphabeten, schlechte Schulbildung, kaum duale Berufsbildung und hohe Ju- gendarbeitslosigkeit. Was wir tun : SAM global bildet Kindergärtnerinnen und Kindergärtner sowie Lehrpersonen aus, hat verschie- dene Privatschulen und Kindergärten aufgebaut und bietet an drei Standorten eine duale Handwerkerausbil- dung an. Immer wieder werden Lehrabgänger dabei un- terstützt, eine eigene Werkstatt zu eröffnen und selber junge Erwachsene auszubilden. Die Herausforderung : In der Kirche braucht es mehr glaubwürdige und gut ausgebildete Leiterinnen und Leiter. Was wir tun: SAM global bildet einheimische Kursleiter aus, die dann wiederum Bäuerinnen und Bauern darin schulen, wie sie ihren Ertrag durch bessere und nachhal- tigere Anbaumethoden wesentlich steigern können. Die Herausforderung : In der Kirche braucht es gut aus- gebildete, glaubwürdige Leiter. Was wir tun : SAM global bildet Personen in den Berei- chen Kinder- und Ehearbeit sowie Theologie aus und be- gleitet sie in ihrer Arbeit.
Brasilien Die Herausforderung : Die Kriminalitätsrate in Belém ist enorm hoch – die Stadt gehört zu den zehn gefährlichs- ten weltweit. Gründe dafür sind unter anderem die grosse Armut und die schlechte Schulbildung in den Slums, wo- durch Jugendliche keine Perspektive für die Zukunft ha- ben. Oft driften sie schon früh in die Kriminalität ab. Was wir tun: Mit Kindergärten, Stützunterricht und Frei- zeitangeboten werden Kinder und Jugendliche gefördert und dabei unterstützt, eine Ausbildung zu machen. Damit haben sie eine Chance auf einen richtigen Beruf – und die Möglichkeit, aus demTeufelskreis von Armut und Krimina- lität auszubrechen.
Ein paar Beispiele, welche Herausforderungen im Bereich Bil Situation in unse
Kamerun Die Herausforderung : Viele Flüchtende und Migranten zie- hen nach Maroua, den Hauptort der Region «Hoher Norden». Dort mangelt es aber an Ausbildungsmöglichkeiten. Was wir tun: Gemeinsam mit der einheimischen Kirche UEEC eröffneten wir 2017 eine Sekundarschule, die 470 Schülerin- nen und Schülern eine qualitativ gute Schulbildung ermög- licht. Die Herausforderung : Viele Mädchen brechen im Alter von 10 oder 11 Jahren die Schule ab, da sie im Haushalt mithelfen müssen. Oft werden sie sehr jung verheiratet. Was wir tun : Gemeinsam mit der UEEC wurde eine Hauswirt- schafts- und Lebensschule für Mädchen gegründet. 62 junge Frauen zwischen 15 und 25 Jahren, welche die Schule früh- zeitig verlassen mussten, erhalten hier eine zweite Chance. Während der dreijährigen Ausbildung lernen sie zu lesen, zu schreiben und zu rechnen und werden in Gartenbau, Haus- wirtschaft, Nähen, Stricken und Informatik geschult. Die Herausforderung : Jeden Sonntag versammeln sich Mit- glieder der UEEC an insgesamt 754 Orten, um gemeinsam Gottesdienst zu feiern. In der UEEC gibt es aber nur 125 Pasto- ren, 308 Evangelisten und 114 Katechtinnen und Katecheten, was nicht ausreicht, um alle Gruppen zu betreuen. Was wir tun : Wir unterstützen die drei Bibelschulen der Part- nerkirche bei der Ausbildung von Pastoren. Seit 2018 werden am theologischen Institut von Maroua neu auch Theologen auf Bachelor-Niveau ausgebildet.
Burkina Faso Die Herausforderung : Die Peul sind eine muslimische Volksgruppe, die unter anderem im Osten Burkinas lebt. Die meisten von ihnen hatten noch nie die Gele- genheit, die frohe Botschaft von Jesus zu hören. Was wir tun : Gemeinsam mit der Partnerkirche EE/SIM bilden wir interkulturelle Einsatzleistende theologisch und praktisch aus, damit sich diese in dem Gebiet nie- derlassen können und durch ihr Leben und ihre Arbeit die Liebe Gottes bezeugen können.
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