إشكالية العلاقة بين التحديث والاستقرار السياسي
69 |
واجهـت النظـام السياسـي مجموعـة مـن التحديـات المرتبطـة بمعادلـة ضعـف التحديـث السياس ـي مقاب ـل التحدي ـث الاجتماع ـي المتس ـارع، والت ـي يمك ـن ذكره ـا ف ـي النق ـاط التاليـة: . ضعف القدرة على استيعاب العدد الكبير من المتعلمين الآخذ في الازدياد 1.4 مـة ِّ ـل فـي بـروز طبقـة متعل َّ أحـد التحديـات الأساسـية التـي واجهـت نظـام بوتفليقـة تمث مـن الشـباب تطمـح لحيـاة أفضـل، نسـبة معتبـرة مـن هـؤلاء، وهـي آخـذة فـي الازدياد، ـل، لا َّ مهـم، وهـذا مـا مث ُّ لهـا حتـى فرصـة الحصـول علـى العمـل رغـم تعل َّ لـم تتسـن رت نسـبة البطالة ِّ ـد ُ علـى الدولـة؛ فحسـب الإحصائيـات الرسميـة ق ً ثقيـ ً محالـة، حمـ م ـن إجمال ـي ع ـدد العاطل ـن ه ـم م ـن أصح ـاب 25.7% ، و 2018 ف ـي ع ـام 11.1% بــ .)33( هـم مـن أصحـاب شـهادات التعليـم العالـي 24.9% شـهادات التكويـن المهنـي، و 20 أمـا مـن حيـث الفئـة، فقـد بلغـت نسـبة البطالـة فـي أوسـاط الشـباب (مـا بـن سـن ). الملاحـظ مـن هـذه الأرقـام، هـو أن المتعلمـن مـن أصحـاب 34(26.4% ) سـنة 34 إلـى ، شـكلوا ً شـهادات التكويـن المهن ـي، وشـهادات التعلي ـم العالـي، ومـن الشـباب عامـة ـا علـى النظـام السياسـي مـن أجـل توفيـر مناصـب عمـل لهـم فـي المقـام ّ ً ـا حقيقي ً ضغط ــا مــن أجــل الاســتجابة لمطالبهــم وتوقعاتهــم التــي تفــوق المطالــب ً الأول، لكــن أيض والتوقعـات التـي كانـت تبديهـا الأجيـال التقليديـة غيـر المتعلمـة التـي سـبقتهم؛ بحكـم نهـم مـن معرفـة حي ـاة الازدهـار َّ أنهـم طبقـة متعلمـة وعايشـوا عصـر الإنترنـت مـا مك التــي تعيشــها شــعوب الــدول المتطــورة، وبالتالــي يرغبــون فــي عيــش تلــك الحيــاة الكريمـة التـي لا تقتصـر فقـط علـى الأكل والشـرب مقابـل الإذعـان. . عدم تكييف شرعية النظام مع التغيرات الاجتماعية 2.4
Made with FlippingBook Online newsletter