Aneksy
BLOK II. Założenia doradztwa zawodowego P9. Proszę ocenić, w jakim stopniu nauczyciele pracujący w przedszkolu, którym Pani / Pan kieruje, znają treść Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego. a. Nauczyciele znają to rozporządzenie w stopniu wysokim. b. Nauczyciele znają to rozporządzenie w stopniu średnim. c. Nauczyciele znają to rozporządzenie w stopniu niskim. P10. Proszę ocenić, w jakim stopniu nauczyciele pracujący w przedszkolu, którym Pani / Pan kieruje, znają założenia Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZSU 2030) w zakresie doradztwa zawodowego.
a. Nauczyciele znają je w wysokim stopniu. b. Nauczyciele znają je w niewielkim stopniu. c. Nauczyciele nie znają tych założeń. d. Trudno to ocenić.
BLOK III. Proces dydaktyczny i umiejętności przekrojowe P11. Czy w roku szkolnym 2024/2025 w przedszkolu, którym Pani / Pan kieruje, analizowane były predyspozycje i umiejętności dzieci?
a. Tak b. Nie
[jeżeli w P11 odpowiedź a] P12. W jaki sposób nauczyciele w przedszkolu, którym Pani / Pan kieruje, zbierali informacje o predyspozycjach i umiejętnościach dzieci?
[wielokrotny wybór]
a. Nauczyciele regularnie obserwowali i analizowali zachowania dzieci w trakcie zajęć. b. Nauczyciele prowadzili rozmowy z dziećmi. c. Nauczyciele prowadzili rozmowy / wywiady z rodzicami / prawny- mi opiekunami dzieci (rozmowa swobodna lub z użyciem narzędzi). d. Nauczyciele konsultowali się między sobą / z innymi pracownikami przedszkola. e. Inny sposób – jaki?
255
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker