Aneksy
SCENARIUSZ ZOGNISKOWANEGO WYWIADU GRUPOWEGO (FGI) DLA NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI
Wprowadzenie (moderator)
• Przedstawienie celu badania oraz zasad wywiadu grupowego. • Prośba o krótkie przedstawienie się uczestników: nazwa przedszkola, pełniona funkcja. BLOK I. Rozwiązania organizacyjno-kadrowe • W jaki sposób realizują Państwo preorientację zawodową w codziennej pracy z dziećmi? Proszę podać konkretne przykłady działań. • Czy Państwa przedszkola podejmują współpracę z zewnętrznymi podmiotami w celu realizacji preorientacji zawodowej? - Jakie cele preorientacji zawodowej są osiągane dzięki tej współpracy? • Czy rodzice dzieci są angażowani w działania z zakresu preorientacji zawodowej? - Jakie cele preorientacji zawodowej są osiągane dzięki współpracy z rodzicami? BLOK II. Założenia preorientacji zawodowej • Jak określiliby Państwo swoją rolę w realizacji preorientacji zawodowej w zależności od zajmowanego stanowiska (nauczyciel wychowania przedszkolnego, nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne, pedagog, specjalista – psycholog, logopeda)? • Czy znajomość idei uczenia się przez całe życie jest pomocna w realizacji preorientacji zawodowej w przedszkolu? Prosimy o uzasadnienie swojej odpowiedzi. BLOK III. Proces dydaktyczny i umiejętności przekrojowe • Czy w roku szkolnym 2024/2025 rozpoznawali Państwo predyspozycje i umiejętności dzieci? • Jakie znaczenie ma rozpoznawanie predyspozycji i umiejętności dzieci (dla uczenia się przez całe życie)? • Jak dotychczas wykorzystywali Państwo w codziennej pracy zebrane informacje o predyspozycjach i umiejętnościach dzieci? • W jaki sposób rozwijają Państwo u dzieci umiejętności przekrojowe, takie jak: krytyczne myślenie, kreatywność, podejmowanie inicjatywy, umiejętność rozwiązywania problemów, ocena ryzyka, umiejętność podejmowania decyzji, konstruktywne „zarządzanie” uczuciami? • Proszę o podanie konkretnego przykładu sytuacji edukacyjnej, w której celem jest rozwijanie wybranej umiejętności przekrojowej: - krytyczne myślenie ………, - kreatywność …………., - podejmowanie inicjatywy ………, - umiejętność rozwiązywania problemów…., - ocena ryzyka……, - umiejętność podejmowania decyzji ….., - radzenie sobie z emocjami …..
5 min.
15 min.
10 min.
15 min.
298
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker