16
NÚMERO 6 | LA IMPORTANCIA DE LA EQUIDAD EN LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
Métodos alternativos para estudios observacionales en investigación educativa: puntuación de propensión y emparejamiento para estimar efectos causales
Said Enrique Jiménez Pacheco Dirección de Investigación, Calidad Técnica e Innovación Académica, Ceneval
los estudiantes o 3) investigar si las modalida - des de los exámenes (impreso versus en línea) tienen algún efecto sobre el desempeño de los sustentantes. En estos ejemplos, los inves - tigadores no tienen influencia sobre los fenó - menos, es decir, no pueden controlar el nivel socioeconómico de las personas, la emergencia de la pandemia o la preferencia por un examen impreso versus en línea. Esta falta de control de los eventos contrasta con los estudios experi - mentales, en los que los investigadores sí pue - den intervenir directamente en los fenómenos; por ejemplo, cuando se investiga el efecto de una vacuna, se proporciona intencionalmente la sustancia a un grupo y se compara con otro
Antecedentes
Los estudios observacionales o no experimen - tales buscan medir relaciones entre variables sin que los investigadores intervengan o ma - nipulen su comportamiento. Ejemplos de estas investigaciones son 1) evaluar la relación entre el nivel socioeconómico de las personas y su rendimiento escolar, 2) medir el impacto de la pandemia de covid-19 sobre el aprendizaje de
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online