Zurück zum Inhaltsverzeichnis 34. Vorlesung: Aufklärungen, Anwendungen, Orientierungen als durch Verdrängung erwehren und erwirbt solcherart im Kindesalter alle Dispositionen zu späteren Erkrankungen und Funktionsstörungen. Wir haben verstanden, die Schwierigkeit der Kindheit liegt darin, daß das Kind in einer kurzen Spanne Zeit sich die Resultate einer Kulturentwicklung aneignen soll, die sich über Jahrzehntausende erstreckt, Triebbeherrschung und soziale Anpassung, wenigstens die ersten Stücke von beiden. Nur einen Teil dieser Veränderung kann es durch seine eigene Entwicklung erreichen, vieles muß ihm von der Erziehung aufgedrängt werden. Wir verwundern uns nicht, wenn das Kind diese Aufgabe oft nur unvollkommen bewältigt. Viele Kinder machen in diesen frühen Zeiten Zustände durch, die man den Neurosen gleichstellen darf, gewiß alle, die späterhin manifest erkranken. Bei manchen Kindern wartet die neurotische Erkrankung nicht die Zeit der Reife ab, sie bricht schon in der Kinderzeit aus und macht Eltern und Ärzten zu schaffen. Wir haben kein Bedenken getragen, die analytische Therapie bei solchen Kindern anzuwenden, die entweder unzweideutige - 158 - neurotische Symptome zeigen oder auf dem Weg zu einer ungünstigen Charakterentwicklung waren. Die Besorgnis, dem Kind durch die Analyse zu schaden, der Gegner der Analyse Ausdruck gegeben haben, erwies sich als unbegründet. Unser Gewinn bei diesen Unternehmungen war, daß wir am lebenden Objekt bestätigen konnten, was wir beim Erwachsenen sozusagen aus historischen Dokumenten erschlossen hatten. Aber auch der Gewinn für die Kinder war sehr erfreulich. Es ergab sich, daß das Kind ein
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第三十四讲 启示、应用、展望
对于明确显示出神经症症状的孩子,或是正在 发展形成一种不利性格的孩子,我们并不担心 在他们身上开展分析性治疗的应用。那些反对 者担心精神分析会伤害孩子,这些担忧被证明 是毫无根据的。我们在这些行动中的收获是, 我们在活生生的对象身上证实了我们根据历史 文献对成年人所做的推断。而且,为孩子们带 来的益处也很令人欣慰。儿童被证实为精神分 析治疗的绝佳对象;疗效是彻底且持久的。当 然,原本为成年人设计的治疗技术必须为孩子 进行深入的改变。在心理学上,儿童是个不同 于成年人的对象,儿童还没有超我,自由联想 的方法用处不大,而且由于真正的父母存在, 移情也扮演着另一种角色。我们在成年人那里 要应对的内在阻抗,在孩子这里多由外在困难 所替代。如果父母使自己成为阻抗的承担者,
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