ANUARIO COTEC 2021
CAP I
UN AÑO PARA INNOVAR: EDUCACIÓN
P 84
¿Qué debemos agradecer a la innovación como respuesta a la pandemia?
Por encima de todo, la colaboración desinteresada y acelerada entre docentes, entre compañeros de un mismo o distintos centros y el trabajo desarrollado por los centros de formación del profesorado. También la generosidad de compartir mucho, todo; de un modo muy generoso y muy ágil. Me gustaría pensar que la pandemia, al ponernos contra las cuerdas y obligarnos a continuar con la escuela de un modo muy distinto al que estamos acostumbrados, nos ayudará a entender mejor la innovación educativa con nuevas y mejores propuestas de organización escolar acordes a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué aprendizaje derivado de la pandemia ha venido para quedarse?
Me encantaría que nos quedásemos con los modelos de codocencia que hemos experimentado en los grupos burbuja, con la integración de materias para trabajar en varias áreas relacionando contenidos, competencias y programaciones; que recuperásemos la visión de una evaluación más centrada en evidencias variadas con más herramientas además del examen escrito; que siguiéramos apostando por sacar la escuela del aula a los espacios abiertos.
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