Propuesta
Descripción
Responsable
Programas de centro de refuerzo académico
Centros escolares
Orientados a aquellos alumnos en desventaja académica, con el objetivo de reducir la brecha de aprendizaje que se haya producido o incrementado en este tiempo y que ya de por sí es relevante en el sistema educativo español. Estos programas podrán tener tres enfoques: • En el marco de las Escuelas de Verano, como programas específicos diferenciados dirigidos al alumnado en desventaja académica y orientados a la adquisición y fortalecimiento de las competencias básicas y el refuerzo de los contenidos acadé- micos que han quedado pendientes derivados del periodo de cierre de los centros. • En el próximo curso escolar, vinculados a los compromisos y objetivos mínimos establecidos con aquellos alumnos poten- cialmente repetidores. • Programas específicos orientados a los cursos de comienzo de etapa: 1º ESO, 1º Bachillerato y Ciclos Formativos. Reformulación y ampliación de programas específicos contra el fracaso escolar y el abandono educativo temprano (modelo PROA), que incluya acciones específicas orientadas a reforzar situaciones de desigualdad digital y educativa y paliar las bre- chas actuales y futuras derivadas de posibles situaciones de cierre de centros educativos.
A excepción de los progra- mas de refuerzo vinculados a las Escuelas de Verano, cuya responsabilidad será de la Administración educativa en colaboración con los ayun- tamientos y otras entidades sociales.
Administración educativa
Planes específicos contra el fracaso escolar/ abandono educativo temprano
Ministerio y comunidades au- tónomas ( cofinanciación vía Programas de Cooperación Territorial ).
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