Escenario 4 Reapertura de centros en SEPTIEMBRE + reformulación cursos 2019/20 y 2020/21 La decisión de no abrir los centros educativos hasta septiembre (curso 2020/21) tiene implicaciones en térmi- nos de cómo finalizar el curso actual, y especialmente de cómo reestructurar los centros y el currículum para dar respuesta a las necesidades educativas y brechas que surjan como consecuencia de esta situación de cierre prolongado. El no poder abrir los centros hasta sep- tiembre también dificulta la posibilidad de utilizar los centros educativos para afrontar las brechas de aprendizaje que se hayan producido durante el vera- no. Por tanto, desplaza casi todas las medidas de refuerzo al próximo curso escolar, con las implicaciones que ello tiene para la carga lectiva y las posibles modificaciones del calendario escolar.
Currículo Ajuste curricular Reformulación curricular
Evaluación Evaluación global del curso (en el marco del ajuste curricular) Evaluación global del curso (en el marco de la reformulación curricular) + Evaluación diagnóstica Medidas evaluación para la finalización de etapas educativas Medidas de limitación de la repetición de curso
Programas Escuelas de Verano Programas de centro de refuerzo académico Plan contra el fracaso escolar (Programa de Cooperación Territorial) Ajustes calendario escolar Mantener el calendario escolar actual Mantener el calendario escolar actual con extensión carga lectiva Comienzo adelanto del curso 2020/21 Reorganización del calendario escolar curso 2020/21
Recursos Red de voluntariado educativo Diseño de materiales didácticos ad hoc Plan de préstamos de dispositivos tecnológicos
Entrega a domicilio de equipamiento tecnológico y material Protocolo de seguimiento para alumnado “desconectado”
Medidas sanitarias/ anticipatorias Plan de Digitalización (nivel centro) Plan de Digitalización (nivel Administración) Proceso de desescalada educativa Protocolos preventivos sociosanitarios Plan educativo de anticipación (ante nueva emergencia sanitaria) Censo/Observatorio de datos Simulación estadística
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