COMPETENCIAS DIGITALES Y COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EN ESPAÑA
PRINCIPADO DE ASTURIAS
El Principado de Asturias ocupa una situación relativamente limitada tanto en uso diario de Internet (puesto 12), como en porcentaje de personas con al menos habilidades digitales básicas (puesto 14). Su situación es especialmente preocupante en uso diario de Internet entre las personas con estudios superiores y los inactivos, así como entre las personas con estudios medios o superiores y también inactivos en al menos habilidades digitales básicas. Por el contrario, destaca positivamente en habilidades entre los parados.
A. Personas que han utilizado Internet a diario (porcentaje del total)
B. Personas que tienen al menos habilidades digitales básicas (porcentaje del total)
P. de Asturias España=100
Ranking
P. de Asturias España=100
Ranking
Total
80,4 77,4 83,3 80,3 94,3 89,8 63,1 87,6 91,1 63,9 90,3 91,5 56,4 96,2
96,8 94,0 99,5 97,4
12 11
55,3 54,9 55,6 54,8 86,7 59,5 33,9 79,4 57,1 28,3 66,8 62,0 25,1 94,4
91,7 87,8 95,9 88,6
14 16 10 16
Hombre
Sexo
Mujer
8
Española Extranjera
10
Nacionalidad
De 16 a 34 años De 35 a 54 años De 55 a 74 años
97,2
12
103,1
6
Grupo de edad
101,2
7 7
91,8
13
99,6 93,0
101,8
7
Estudios superiores Estudios medios Estudios básicos
17
93,6 87,3 84,8 94,4
17 17 13
Nivel de estudios
102,8
3
92,9 99,0
13
Ocupados Parados Inactivos Estudiantes
9 4
9 3
109,1
118,9
Situación laboral
91,8 98,5
15 11
77,9
16
100,7
9
Fuente: INE (Encuesta TIC-H) y elaboración propia. Nota: no suficiente muestra para extranjeros. Dado el reducido número de observaciones de estudiantes en Asturias, las cifras de este colectivo deben interpretarse con cautela.
<90
<90-100
>100-100
>110
Inferior a la media
Superior a la media
FORTALEZAS
DEBILIDADES
• Asturias es la tercera comunidad en uso diario de Internet entre las personas con estudios medios y la cuarta entre los parados. • Se sitúa en la tercera posición en al menos habilidades digitales básicas entre los parados.
• Ocupa la última posición en uso diario de Internet entre las personas con estudios superiores y la posición 15 entre los inactivos. • Ocupa la última posición en al menos habilidades digitales básicas entre las personas con estudios medios o superiores y la penúltima posición entre los inactivos, las personas de nacionalidad española y los hombres. • Se sitúa un 15% por debajo de la media en al menos habilidades digitales básicas entre las personas con estudios básicos.
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