CENEVAL INVESTIGA 45
información que permita fundamentar que las decisiones edu - cativas estuvieron basadas en información pertinente obtenida en condiciones estandarizadas, lo que incrementa la objetivi - dad y equidad en las conclusiones que se realicen respecto al desempeño de los estudiantes.
Las consecuencias
Las decisiones educativas se encuentran asociadas a conse - cuencias de diversa índole, y mucho del debate sobre las prue - bas se origina a partir de que la trayectoria educativa y laboral de los estudiantes es muy diferente según las consecuencias positivas y negativas que resultan de la toma de esas decisio - nes. Así, pareciera que se tiene el siguiente esquema:
Información
Consecuencias
Pruebas
Decisiones
Si las consecuencias no parecen ser justas se puede con - cluir que el problema reside en las pruebas, pero en realidad el esquema debiera ser así:
Información
Consecuencias
Decisiones
Made with FlippingBook - professional solution for displaying marketing and sales documents online