IneinerglobalisiertenWeltspieleninterkulturelleKompetenzeneinezunehmendwichtigeRolle.Sowohl Japan als auch Deutschland legen Wert darauf, die interkulturelle Medienbildung zu fördern, um Schüler*innen ein besseres Verständnis für verschiedene Kulturen undPerspektivenzuvermittelnund die interkulturelle Kommunikation zu fördern. Kulturelle Normen und Werte ermöglichen den Menschen, sich in der digitalen Welt zu orientieren, erfolgreich zu kommunizieren und sich in der Gesellschaft einzubringen. Sie tragen zur persönlichen Entwicklung,zursozialenIntegrationundzuArbeitsmarktchancenb ei.EininterkulturellerAustauschv on Best Practices inderMedienkompetenzentwicklungkannzueinerumfassenderenpersönlichenBildung führen,dietechnologischeundm enschlicheA spektemiteinanderv erbindet.Nurw ennwirg lobald enken und die Erkenntnisse teilen, können wir gemeinsam etwas verändern.
Autorin Daniela Sachweh |Leiterin des Sachgebietes Bildungsbüro / Medienkompetenzzentrum Amt für Jugend und Bildung Kreis Warendorf
Literatur- und Quellenangaben Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Bericht zum Thema „Wertewandel in der Jugend und anderen gesellschaftlichen Gruppen durch Digitalisierung“. 2016. Verfügbar unter: https://www.bmfsfj.de/resource/blob/111558/4eaae8f22ae4f591b551a2a9df5c5c4d/wertewandel-in-der-j ugend-und-anderen-gesellschaftlichen-gruppen-durch-digitalisierung-data.pdf Sindermann, Cornelia u.a. Vulnerabilitätsraum: Soziale Medien. Soziale Medien, digitale Daten und ihre Auswirkungen auf den einzelnen Menschen. 2021. Verfügbar unter: https://didat.eu/fles/pdf/vernehm/WBK05/Weissbuch_Soziale_Medien_V21.pdf
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