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“el ‘otro’ en esta empresa”, como ya había señalado Freud más de 60 años antes (Freud 1899, en: Freud, E. 1960, p. 239). Leopold Bellak (1961) estudió los aspectos estructurales del proceso de asociación libre, “entendido como un proceso basado en la función oscilante del yo, partiendo del concepto de Kris y Hartmann sobre la autoexclusión del yo a su propio servicio, pero con un énfasis en la reducción relativa de las funciones cognitivas, etc., del yo” (pp. 13, 19). Además, tomó en consideración las respuestas (asociaciones/proyecciones) del Test de Rorschach y del T.A.T. Identificó una función yoica que llamó “la función oscilante del yo ”. Tanto en el acto creativo como en las asociaciones libres, existe “una oscilación desde la regresión hacia la vigilancia de las funciones cognitivas, adaptativas y sintéticas. Esto produce cualidades emergentes que conocemos como el proceso creativo” (ibid., p. 13). Bellak concluye que el proceso de asociar se basa en la función oscilante del yo: la capacidad de la autoobservación y del funcionamiento sintético. Bellak propuso una clasificación de los trastornos de las asociaciones libres basada en alteraciones de la primera fase (regresión) o de la segunda fase (funcionamiento sintético) de dicha oscilación. Siguiendo sus estudios anteriores sobre el afecto y las pulsiones en la asociación libre, Rapaport (1967) realizó una contribución correctiva adicional a la interpretación de la causalidad y la secuencia asociativa: “Si una idea sigue a otra en una cadena de asociaciones libres, …normalmente la relación causal… se invierte de la siguiente manera: ‘Es su causa, por lo tanto, va después’” (1976, p. 216). Durante el período posterior a la Segunda Guerra Mundial, en la llamada “era de Hartmann” (Bergmann 2000), la psicología del yo estimuló directa o indirectamente –y fue recíprocamente enriquecida por– los estudios analíticos y observacionales de niños realizados por Winnicott (1953), Spitz (1965), Jacobson (1964) y Mahler (1975), lo que llevó a una mayor comprensión del dominio preedípico. Tras la muerte de Hartmann en 1970, la teoría de las relaciones objetales cobró mayor protagonismo y se instauró la era del pluralismo teórico (Blum 1998). En las siguientes generaciones de pensadores freudianos , se produjeron varios desarrollos superpuestos: Uno de ellos fue la gradual “modificación metapsicológica”, que incrementó el uso del modelo estructural y del conflicto psíquico (Arlow y Brenner 1964), y tuvo una visión amplia de la formación de compromiso (Brenner 1976, 1982, 2006). Al hacer hincapié en que el psicoanálisis es una psicología del conflicto inconsciente, que da lugar a formaciones de compromiso en las que están representados, en distintos grados, los deseos, el displacer, las defensas, los imperativos morales y las consideraciones realistas, Jacob Arlow y Charles Brenner (Arlow y Brenner 1964, Brenner 1982) reconocieron la utilidad de la asociación libre dentro del encuadre psicológico para ayudar a determinar la contribución específica de cada uno de los
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