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pensamiento verbal y el lenguaje e implica el funcionamiento del proceso secundario. Contribuye a la autorreflexión, así como a la identificación y regulación de las emociones experimentadas en los niveles subsimbólico y simbólico no verbal. Según la Teoría de los Códigos Múltiples, los vínculos referenciales permiten la traducción de la emoción subsimbólica en imágenes y representaciones verbales. Uno de los métodos de investigación es el examen microanalítico de una sesión en el marco de un tratamiento en curso, en el que se siguen dos perspectivas diferenciadas: “Vemos la perspectiva del analista sobre el material y la perspectiva del investigador que examina la del analista. Si bien ambas perspectivas son necesariamente parciales, su convergencia proporciona sustento a cada una de ellas, así como cierta comprensión emergente nueva sobre la interacción dinámica entre los procesos subsimbólicos y simbólicos en el trabajo con material disociado en el contexto de la relación terapéutica” (Bucci 2005, p. 871). La Teoría de los Códigos Múltiples de Bucci (1997, 2001, 2005) sobre el proceso referencial ubicuo entre los tres sistemas experienciales –no verbal no simbolizado, no verbal simbolizado (sueños) y dominio simbólico verbal– reconoce la posición central de las emociones como esquemas de imagen-acción, a través de los cuales se promulgan los vínculos referenciales previamente bloqueados de manera disociativa o represiva. Mediante la captación de las imágenes fugaces aparentemente periféricas de sensaciones y estados somáticos en el proceso de asociación libre, el análisis puede (re)construir interpretativamente los “eslabones perdidos” entre sensaciones, emociones y palabras. Los síntomas psicosomáticos o el acting out pueden resultar de una desconexión entre los sistemas, ya sea secundaria a un déficit o a través del funcionamiento defensivo (por ejemplo, la somatización). La activación de un recuerdo traumático que no está vinculado al sistema simbólico puede dar lugar a patrones somáticos y de activación subsimbólicos que no son procesados simbólicamente, generando síntomas psicosomáticos, trastorno de pánico o fobias. Sin embargo, a diferencia de los modelos de Klein y Bion, donde los conflictos internos en torno a la agresión son centrales, el foco de Bucci (1997, 2011) se centra principalmente en el papel de la experiencia traumática como desencadenante de una respuesta disociativa y de una actividad referencial deteriorada. VI. C. Terapia multidisciplinaria de niños con graves déficits de simbolización: “Terapia psicomotriz con intervención psicoanalítica” Emma Ponce de León Ponce de León [Bernardi, Gutiérrez-Sánchez] (2016) describe la constitución psíquica subjetiva como un modelo de simbolización que tiene lugar entre dos polos: entre el cuerpo y una relación transformadora y contenedora de carácter “simbolizante”.
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