IM FOKUS – Japan
Comic entwickelt, der Kindern und Jugendlichen KI leicht verständlich erklärt und auch für Erwachsene lesenswert ist. 11 Beschäftigung mit KI nimmt breiten Raum ein Die Beschäftigung mit künstlicher Intelligenz in der Bildung nimmt sowohl in Japan als auch in Deutsch- land zu Recht einen breiten Raum ein. Beide Länder haben sich auf den Weg gemacht, die komplexen Sachverhalte für junge Menschen verständlich auf- zubereiten. Neben einem breiten gesellschaftlichen Diskurs und vorausschauender politischer Regulie- rung sind diese Bildungsanstrengungen im Umgang
mit KI notwendig, um eine soziale Spaltung in Gewinner und Verlierer der Entwicklung zu verhindern.
Im Fachaustausch mit Japan wurde mir nachdrücklich bewusst, dass der Bereich der non-formalen Bildung in Deutschland Experimentierräume eröffnet und Mög - lichkeiten schafft, Kinder und Jugendliche selbst an der Erarbeitung von Projekten zu beteiligen. Insbesondere nehme ich Jugendarbeit und erzieherischen Jugend- schutz – Bereiche, die Kinder und Jugendliche, außerhalb ihrer Rolle als Schüler*innen, als eigenständige Persön- lichkeiten in ihrer Lebenswelt respektieren und fördern – verstärkt als innovative Kraft Deutschlands wahr, deren Beitrag zur Funktionsfähigkeit der Gesellschaft allzu oft unterschätzt wird.
Die ungekürzte Fassung des Beitrags findet sich in der Dokumentation des Deutsch-Japanischen Studienprogramms 2023 auf www.ijab.de/japan
Kontakt Gyde Hansen Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, Integration und Gleichstellung des Landes Schleswig-Holstein
Mail: gyde.hansen@sozmi.landsh.de
11 Schokoroboter und Deepfakes | Universität Tübingen ( uni-tuebingen.de )
20
Made with FlippingBook - Online catalogs