Dr David O'Hare Protocole "cohérence cardiaque à l'École" Version 4 : 1 novembre 2017
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cohorte plus importante de participants qui permettrait d'obtenir un nombre significatif de participants dans les groupes actifs et contrôles. 6.4.2 - Le déroulement de l'étalonnage Il sera demandé aux enseignants de compléter un questionnaire de stress perçu deux fois par semaine pendant les trois à quatre 19 semaines précédant leur formation en gestion de stress. Ce questionnaire de 14 questions sera à remplir le lundi matin et le vendredi soir. Un deuxième questionnaire d'évaluation du "climat" de la classe le vendredi soir. Les questionnaires sont rendus anonymes par randomisation et attribution d'un numéro de participant dont la référence ne sera pas dévoilée. 6.5 - L'atelier de formation d'initiation Un atelier de formation d'initiation est offert aux enseignants participant à l'étude. Cet atelier gratuit pour eux, délivré dans leur école, est d'une durée de une journée et demie. Cet atelier est une formation de base en cohérence cardiaque professionnelle adaptée à l'éducation suivie d'une présentation de l'étude et de son protocole. 6.5.1 - Premier jour • Journée entière (6 heures de cours environ)
• Recueil des questionnaires de la phase d'étalonnage • La cohérence cardiaque (démonstrations, explications)
Il s'agit du PSS14 dont un exemplaire est joint en annexe avec sa grille de notation. 19
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