ﻣﺣﺗوا ﻓﮭرﺳت ﺑﮫ ﺑﺎزﮔﺷت
واﮐﻨﺶ در رواﻧﮑﺎو در را اﺣﺴﺎﺳﺎﺗﯽ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل : اﺳﺖ ﮐﺮده اﺗﺨﺎذ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻣﻮﺿﻌﯽ ﺟﻮاﻧﺐ، ﺑﺮﺧﯽ در ﻫﯿﻤﻦ ﺑﺮﻣﯽ ﺑﯿﻤﺎر ﺑﻪ اﺣﺴﺎﺳﺎت، اﯾﻦ . اﻧﮕﯿﺰد اﺣﺴﺎﺳﺎت رواﻧﮑﺎو ﺑﺮ ﺑﯿﻤﺎر ﻓﺮاﻓﮑﻨﺎﻧﻪ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪﺳﺎزي از ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺸﺄت ﻧﻪ و ﻫﺴﺘﻨﺪ آن درك و ﺛﺒﺖ رواﻧﮑﺎو، روي اﻣﮑﺎن ﻫﺎ ﺑﯿﻤﺎر ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه ﺑﻪ دﺳﺘﺮﺳﯽ ﻣﯽ ﻓﺮاﻫﻢ را ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل ﻫﯿﻤﻦ، ﻧﻈﺮ از . ﮐﻨﺪ " اﺑﺰار ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ " و ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه " ﻣﯽ ﻣﺤﺴﻮب رواﻧﮑﺎو ﮐﺎر ﺑﺮاي ﭘﺮاﻫﻤﯿﺖ ﺑﺴﯿﺎر اﺑﺰاري .. ﺷﻮد " از را رواﻧﮑﺎو ، " ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه و آﮔﺎه ادراك ﺑﯿﻦ ﻣﺤﺘﻤﻞ " ﻣﯽ ﻣﻄﻠﻊ ﺑﯿﻦ ﻓﺎﺻﻠﻪ اﯾﻦ . ﺳﺎزد " درون ﻫﻤﺎﻧﻨﺪﺳﺎزي و ﺑﯿﻤﺎرش ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه ﻓﮑﻨﯽ او ﺑﺎ ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه " ﻫﯿﻤﻦ ) اﺳﺖ . 1977 ص ، . (319
ﻓﺮار از ﭘﺲ اﯾﻨﮑﻪ وﺟﻮد ﺑﺎ
در ﺑﯿﺸﺘﺮ او داﺷﺖ، اداﻣﻪ ﻫﺎ
ﮐﻼﯾﻨﯽ ﮔﺮوه ﺑﺎ او اﺻﻠﯽ ﻫﺎي
ارﺗﺒﺎط ﺑﺮﻟﯿﻦ از ﻫﯿﻤﻦ
و ﮐﻼﯾﻦ از اﺳﺘﻘﻼﻟﺶ ﺗﺎرﯾﺦ
ﺧﻮد، او . داﺷﺘﻨﺪ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل ﺑﻪ ﻧﻔﺮه
دو روﯾﮑﺮد ﮐﻪ ﮔﯿﺮد -
ﻣﯽ ﻗﺮار رواﻧﮑﺎواﻧﯽ ﮔﺮوه
ﻣﻘﺎﻟﻪ آن . داﻧﺴﺖ
ﻣﯽ ﻣﺮﺑﻮط
اﻧﺘﻘﺎل درﺑﺎره - ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ "
ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺎ اش "
ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﻪ را ﺑﺎﻟﯿﻨﺖ و ﻓﺮﻧﺰي دﻧﯿﺎي ﺑﻪ ﺑﺎزﮔﺸﺘﺶ
ﺑﺎ راﺑﻄﻪ در ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺑﯿﺎن
و رواﻧﮑﺎو در اﺣﺘﯿﺎط
ﻋﺎﻃﻔﯽ ﭘﺎﺳﺨﺪﻫﯽ
ﻏﻨﯽ ﻧﻘﺶ ﺑﺮ ﺷﺪﯾﺪ ﺗﻤﺮﮐﺰ از
ﻣﺘﻮازﻧﯽ ﺗﺮﮐﯿﺐ
ﺑﻪ
ﻣﻔﯿﺪ رواﻧﮑﺎو ﺑﺮاي ﮐﻪ داﻧﺴﺘﻪ، ﺑﯿﻤﺎر
ﺧﻮد دﺳﺘﺂورد از
ﻧﻮﻋﯽ را ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل او رﺳﺪ
ﻣﯽ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ . داﺷﺖ اﺷﺎره
ﻫﻢ و درﺳﺖ
ﻫﻢ ﻋﻨﻮان ﺑﻪ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل اﺣﺴﺎس ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻔﻬﻮم، اﯾﻦ از ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺣﺎﻟﯿﮑﻪ، در . اﺳﺖ " ﺳﺮﻧﺦ "
. اﺳﺖ
اﺷﺘﺒﺎه ﺳﺮﻧﺦ "
"
اﻧﺘﻘﺎل در ﺗﻨﻔﺮ -
ﻣﻮﺿﻮع ﺑﺎ ﮐﻮت "
وﯾﻨﯽ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ، اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻔﻬﻮم ﺑﺮ
ﻓﺰاﯾﻨﺪه ﺗﺄﮐﯿﺪ ﭘﯿﺮاﻣﻮن ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت در
ﺑﺮ آﻣﺪي در
ﭘﯿﺶ رﺳﯿﺪ، ﭼﺎپ ﺑﻪ
ﺳﺎل در ﮐﻪ ﻣﻘﺎﻟﻪ اﯾﻦ . اﺳﺖ ﮐﺮده اﺗﺨﺎذ ﻣﺴﺘﻘﻞ و ﻣﻬﻢ ﻣﻮﺿﻌﯽ 1949
ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ "
اﻧﺪﯾﺸﻪ ﭘﺪﯾﺪاري ﺑﺎﻧﯽ ﻣﻬﻢ، اي
ﭼﻬﺮه ﻋﻨﻮان ﺑﻪ را ﮐﻮت
وﯾﻨﯽ و ﺑﻮد ﻣﻮﺿﻮع اﯾﻦ ﺑﻪ ﭘﺮداﺧﺘﻦ ﺑﺮاي ﻫﯿﻤﻦ ﻫﺎي
ﺗﻼش
اﻧﺘﻘﺎل از اي
ﺟﻨﺒﻪ ﻋﻨﻮان ﺑﻪ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺿﺮوري و ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻧﻘﺶ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻧﻈﺮ در ﺑﺎ راﺑﻄﻪ در وﯾﮋه ﺑﻪ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل درﺑﺎره
اﻧﺘﻘﺎل در ﺗﻨﻔﺮ - ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ "
ﻋﺎﻃﻔﯽ رﺷﺪ ﺑﺎ ارﺗﺒﺎط در ﺧﺸﻮﻧﺖ " 1950 ) و ( "
وﯾﻨﯽ ﻣﻘﺎﻟﻪ دو . داد ﻧﺸﺎن ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ، ﮐﻮت، "
ﻧﻈﺮ ﻃﺒﻖ ﺑﺮ . ﺳﺎزد
ﻣﯽ ﻣﺘﻤﺎﯾﺰ را
ﺗﻨﻔﺮ و ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ رواﻧﮑﺎو در
ﺑﻮدن ﻧﺎﭘﺬﯾﺮ و ﮐﺎرﺑﺮد ﻫﻢ
1949) ﻫﻢ ( اﺟﺘﻨﺎب
ﺟﺪاﯾﯽ ﺑﻪ و ﮐﺮده ﻣﺮز اﯾﺠﺎد ﺗﻨﻔﺮ . ﻧﯿﺴﺖ ﻫﺎ
آن ﺑﺎ ﺗﻘﺎﺑﻞ در و ﺑﻮده ﻣﺎدراﻧﻪ اوﻟﯿﻪ ﺗﻮﺟﻪ و
ﺗﻨﻔﺮ ﮐﻮت، ﺟﻔﺖ ﻋﺸﻖ
وﯾﻨﯽ
108
Made with FlippingBook Publishing Software