ﻣﺣﺗوا ﻓﮭرﺳت ﺑﮫ ﺑﺎزﮔﺷت
اﺳﺖ ﺗﺤﻠﯿﻠﮕﺮ ﺷﺨﺺ ﻣﺮﮐﺰﯾﺖ ﺑﺎ اﻧﺘﻘﺎل ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺑﺮ ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ ﺧﺎص ﻃﻮر ﺑﻪ ﺗﺎرﯾﺨﯽ ﮔﺮاﯾﺶ ﻻﺗﯿﻦ آﻣﺮﯾﮑﺎي در ، ﻧﻈﺮﯾﻪ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻘﺎل ﭘﺮدازي ﻫ ﺑﻪ را ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ﻫﺎي . ﺳﺎﺧﺖ ﻣﺮﺑﻮط ﻢ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮم ي ﺑﻪ آﻣﺪه در ﻧﻤﺎﯾﺶ از زﻣﯿﻨﻪ ﯾﮏ ي ﺑﯿﻨﺎ ﻓﺎﻋﻼﻧﻪ، ﻋﻤﯿﻖ را ﺳﻨﮕﺮﻫﺎ و ﻣﻮاﻧﻊ ﺗﻨﻮع ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﮔﺸﻮده و ﺗﺮ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ ﮐﺎر در ﮐﻪ اﺳﺖ ﮐﺮده ﺗﺮ ﺗﺠﻠﯽ ﻣﯽ . ﯾﺎﺑﺪ ﺣﺲ ﺗﺠﻠﯿﺎت ﻫﺎ، ادراﮐﺎت، ﻣﯽ ﻧﻤﺎﯾﺎن ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺟﻠﺴﻪ درﺣﯿﻦ ﺗﺤﻠﯿﻠﮕﺮ در اﺗﻔﺎﻗﺎت و ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﺗﻮﺟﯿﻪ ﮐﻪ ﺷﻮد ﭼﯿﺰي آن ﮐﻨﻨﺪه ﻣﯽ ﺑﺎﻗﯽ ﺣﺎل زﻣﺎن در و ﻧﺪارد ﭘﯽ در اﻟﻬﺎﻣﯽ ﻫﯿﭻ ﮐﻪ اﺳﺖ ﻣﺎﻧﺪ ) واﻗﻌﯽ ﺗﺠﺮﺑﻪ ؛ ( روﯾﮑﺮدﻫﺎي ﺗﺤﺖ ﮔﺮﻓﺖ ﻗﺮار ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﻮرد ﻣﺨﺘﻠﻒ . ﺑﺮﻣﯽ را درﻣﺎﻧﯽ ﻣﻨﻔﯽ واﮐﻨﺶ اﻣﮑﺎن ﺑﻪ ﺧﺎص ﺗﻮﺟﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﯽ ﭼﻨﯿﻦ اﻧﮕﯿﺰد ، ﺑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﯽ رﯾﺸﻪ ﻣﺮگ ﺳﺎﺋﻖ از ﮐﻪ ﺗﮑﺮار ﺑﻪ اﺟﺒﺎر از اي ﮔﯿﺮد، ﺑﯽ اﺳﺎس در و اﺳﺖ ﻣﺴﮑﻮت و ﺻﺪا . ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن ﺑﺮاي ، ﻣﯽ ﻧﮕﺎﺷﺘﻪ و ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ ﺟﺪﯾﺪ داﺳﺘﺎن ﯾﮏ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻓﺮآﯾﻨﺪ ﻫﺮ در ﺷﻮد . ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ ﮐﺎر و ﻧﻈﺮﯾﻪ اﺻﻠﯽ ﻣﺤﻮر ﻋﻨﻮان ﺑﻪ ، ﻣﺎﻧﺪه ﺑﺎﻗﯽ رواﻧﮑﺎوي اﺳﺎﺳﯽ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ از ﯾﮑﯽ زﻣﺎن ﻣﺮور در اﻧﺘﻘﺎل اﺳﺖ . ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﻣﯽ ﻧﺸﺎن وﺿﻮح ﺑﻪ اﺧﯿﺮ ﻫﺎي ﮐﻪ دﻫﺪ ﺑﯿﻨ ﺗﻘﺎﻃﻊ در اﻧﺘﻘﺎل ﺎ دارد ﻗﺮار رواﻧﯽ درون و رواﻧﯽ . دﻧﯿﺎي ﻧﻬﺎد ﻣﯿﺎن رواﻧﯽ ﺗﻌﺎرﺿﺎت از ﻣﺘﺸﮑﻞ ﺷﻮﻧﺪه ﺗﺤﻠﯿﻞ دروﻧﯽ اﺳﺖ دروﻧﯽ ﻫﺎي ) ﺧﻮدآﮔﺎﻫﯽ، ﺧﻮدآﮔﺎﻫ ﻧﯿﻤﻪ ﯽ، ﻧﺎﺧﻮدآﮔﺎه و ا ﯾﺪ، اﯾﮕﻮ ، ﺳﻮﭘﺮاﯾﮕﻮ ( ﺗﻌﺎرﺿﺎﺗ و ﯽ ﺑﯿﻨ رواﺑﻂ از ﮐﻪ ﺎﻓﺎﻋﻼﻧﻪي اﯾﻤﺎﮔﻮ ﺑﺎ ﮐﻮدﮐﺎﻧﻪ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﻫﺎي ﺳﺎزاﻧﻪ اﺳﺖ ﺷﺪه اﯾﺠﺎد . ﻋﺮﺻﻪ در ﺗﻌﺎرﺿﺎت اﯾﻦ ﺗﻤﺎﻣﯽ و راﺑﻄﻪ در و اﻧﺘﻘﺎل ﺻﺤﻨﻪ ، ﻣﯽ در اﺟﺮا ﺑﻪ دوﺑﺎره آﯾﻨﺪ، اﺳﺖ روان دو ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻪ . از رواﻧﮑﺎوي ﺑﻨﯿﺎﻧﮕﺬار ﺻﺤﻨﻪ دو ي رواﻧﯽ درون ﺗﻼﻗﯽ ﻣﺤﻞ در اﻧﺘﻘﺎﻟﯽ ﺟﻨﺒﺶ - ﺑﯿﻨﺎ در رواﻧﯽ 1937 ﻣﯽ ﺳﺨﻦ ﮔﻮﯾﺪ ، ﻣﯽ ادﻋﺎ ﮐﻪ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﺎر ﮐﻪ ﮐﻨﺪ اﺳﺖ ﺷﺪه ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺨﺶ دو از ، در ﮐﻪ ﺻﺤﻨﻪ دو ي اﺗﻔﺎق ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ ﻣﯽ ﻣﯽ ﻧﻔﺮ دو ﺷﺎﻣﻞ و اﻓﺘﺪ ﺷﻮد ﮐﻪ اﺳﺖ ﻣﺘﻔﺎوﺗﯽ ﮐﺎر ﻣﺴﺌﻮل ﮐﺪام ﻫﺮ . در 2017 ، ﺗﻔﺎوت رﺷﺪ ﻓﻀﺎي در ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﯽ و ﻇﺮﯾﻒ ﻫﺎي روﻧﺪ ﻫﺎي ﺷﺪه اﻧﺒﺎﺷﺘﻪ ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ ﺗﺠﺮﺑﻪ و ﻓﮑﺮي ﻫﺎي ي ﻣﻌﺎﺻﺮ رواﻧﮑﺎوي ، ﺣﺮﮐﺖ ﻋﻨﻮان ﺑﻪ اﻧﺘﻘﺎل اﻇﻬﺎرﻧﻈﺮ ، روان درون ﺣﺮﮐﺘﯽ ، دﯾﮕﺮي و ﻓﺮد ﺧﻮد ﻣﯿﺎن ﺣﺮﮐﺘﯽ ، ﺣﺮﮐﺘﯽ و ﺣﺎل و ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﯿﺎن اﺳﺖ، ﺷﺪه ﺣﻔﻆ ﻫﻤﭽﻨﺎن ﮐﺜﺮت رواﻧﮑﺎوي ﺟﻬﺎن ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت ﮔﻮﯾﯽ ﻣﯽ ﺧﻮد در را ﮔﺮا از و ﮐﺸﺪ رود ﻣﯽ ﻓﺮاﺗﺮ آن .
486
Made with FlippingBook Publishing Software