Guía para el análisis de la innovación en hospitales
Hospitales: el sistema de Innovación oculto
TABLA 2.4. PRINCIPALES INDICADORES DE INNOVACIÓN DE UNIVERSIDADES EN ESTADOS UNIDOS (2015).
Universidad New York University
16
79,10 344,57
482 206,74
Columbia University
42
29,00 603,22
ND 179,42
Princeton University
6
94,19 158,72
54 141,57
University of California System 208,2
68,35 2795,1
2518
104,41
Stanford University
42
46,38 692,37
1663
78,70
Northwestern University
24 507,35 400,29
275
57,15
Mount Sinai School of Medicine NYU
29,8 420,75 328,24
186
42,33
UW-Madison/WARF
61 1069,10 533,29
587
34,68
University of Texas System 101,3 2666,10 1140,35
1085
32,51
University of Florida
26 543,58 356,13
1631
32,25
Fuente: AUTM y elaboración propia
En relación con los datos recogidos por la AUTM en su base de datos STATT, es necesario indicar que éstos proceden de una encuesta que realiza la AUTM a universidades y hospitales de Estados Unidos y cuya respuesta no es obligatoria por lo que las instituciones que aparecen en las Tablas 2 3 y 24 podrían no ser las diez que más actividad innovadora desarrollan
2.3. UN MARCO CONCEPTUAL PARA LA INNOVACIÓN EN LOS HOSPITALES Como ha quedado expuesto en los apartados anteriores, la innovación en hospitales es un fenó- meno complejo que requiere un adecuado marco conceptual que permita abordar su estudio El primer paso para establecer un marco conceptual adecuado consiste en determinar lo que se entiende por innovación Existen numerosas definiciones de lo que es la innovación que, además de ir evolucionando con el tiempo pueden llegar a ser contradictorias entre sí
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