112
Meritum 2 ( 81 ) 2026 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
Narzędzia cyfrowe wspierające pracę nauczycieli w szkole jutra – przewodnik praktyczny
WOJCIECH WYTYK
Nowoczesne narzędzia cyfrowe i rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji coraz wyraźniej zmieniają codzienność szkoły. Pomagają planować lekcje, tworzyć materiały, angażować uczniów, różnicować zadania i rozwijać kompetencje przyszłości. Warto jednak patrzeć na nie nie tylko przez pryzmat atrakcyjności czy „modnych funkcji”, lecz także przez ich realny wpływ na rozwój umiejętności opisanych w Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 — zwłaszcza umiejętności podstawowych, przekrojowych, cyfrowych, społecznych i związanych z uczeniem się przez całe życie. ZSU 2030 wskazuje osiem obszarów oddziaływania, obejmujących m.in. rozwijanie umiejęt- ności dzieci i młodzieży, wspieranie kadr uczących, edukację pozaformalną, doradztwo zawodowe i planowanie uczenia się przez całe życie.
NARZĘDZIA WSPIERAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE, PRZEKROJOWE I ZAWODOWE UCZNIÓW
i rozwiązując zadania. Nauczyciel może tworzyć klasy, przypisywać zadania i śledzić postępy ucz- niów. Może też korzystać z narzędzi AI dla na- uczycieli Khanmigo. Jest to narzędzie wspierające systematyczne budowanie wiedzy i umiejętności podstawowych. https://pl.khanacademy.org https://pl.khanacademy.org/teacher/ khanmigo-tools
Khan Academy
Platforma do nauki wielu różnych przedmiotów szkolnych. Uczeń może uczyć się we własnym tempie, oglądając filmy z wyjaśnieniem tematów
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker