MERITUM 2 (81) 2026

70

Meritum 2 ( 81 ) 2026 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny 

BEATA KOSSAKOWSKA-KRUSZYŃSKA MIROSŁAWA ANNA PLESKOT

CO ZYSKALI UCZNIOWIE?

TRWAŁE EFEKTY I PERSPEKTYWY ROZWOJU

Korzyści dla uczniów wykraczają daleko poza opa- nowanie konkretnych zagadnień matematycznych. Dzięki udziałowi w pilotażu: • lepiej rozumieją praktyczne zastosowania matematyki, • uczą się planować wydatki i podejmować odpowiedzialne decyzje, • rozwijają umiejętność współpracy i rozwiązywania problemów, • dostrzegają sens i użyteczność zdobywanej wiedzy. Są to kompetencje, które mają znaczenie nie tylko w edukacji szkolnej, ale przede wszystkim w dorosłym życiu.

Pilotaż pozostawia po sobie trwałe rezultaty: ze- staw sprawdzonych materiałów dydaktycznych, gotowe scenariusze zajęć oraz grupę nauczycieli przygotowanych do dalszego rozwijania edukacji ekonomiczno-finansowej w swoich szkołach. Je- sienią zaplanowano kolejne działania, w tym zajęcia otwarte oraz podsumowanie całego przedsięwzię- cia. Już dziś jednak widać, że pilotaż ma potencjał, aby na stałe wpisać się w praktykę szkolną i wspie- rać wdrażanie nowych rozwiązań programowych.

ZA NAMI

Luty 2026

Konferencja inaugurująca projekt – online Uruchomienie platformy e-learningowej projektu Podcast merytoryczny 1 + Quiz na platformie Moodle Warsztaty metodyczne I online Podcast merytoryczny 2 + Quiz na platformie Moodle Warsztaty metodyczne II online Podcast merytoryczny 3 + Quiz na platformie Moodle Warsztaty metodyczne III online

Marzec 2026

Kwiecień 2026

Maj 2026

Podcast merytoryczny 4 + Quiz na platformie Moodle Przygotowanie scenariuszy zajęć z uczniami w ramach dnia projektowego Konsultacje scenariuszy Dni projektowe w szkołach – przeprowadzenie zajęć edukacji ekonomiczno-finansowej z uczniami Konferencje stacjonarne w Wydziałach – prezentacja efektów pracy szkół

Maj – czerwiec 2026 Czerwiec 2026

PRZED NAMI

Wrzesień – październik 2026

Podcast merytoryczny 5 + Quiz na platformie Moodle Warsztaty metodyczne IV online

Październik 2026

Przygotowanie zajęć otwartych w oparciu o dostępne w projekcie materiały Konsultacje online zajęć otwartych Zajęcia otwarte w szkołach – w ramach zajęć z uczniami

Listopad 2026

Ewaluacja projektu Konferencja podsumowująca online, prezentacja efektów, przekazanie certyfikatów. Raport końcowy i rekomendacje

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker