Gráfico 9. Distribución del total de los matriculados universitarios por ámbitos de estudio (%), año 2021, comparación España-UE
3,7
ESPAÑA
12,3
Educación
15,4
Artes y humanidades
3,7
7,8
11,9
14,1
Ciencias sociales, periodismo e información
12,1
1,4
Negocios, administración y derecho
1,9
UNIÓN EUROPEA
Ciencias naturales, matemáticas y estadística
10,5
11,9
15,3
12,5
Tecnologías de la información y la comunicación
22,3
Ingeniería, industria y construcción
4,9
3,8
7,4
Agricultura, silvicultura, pesca y veterinaria
Salud y bienestar
6,9
20,1
Servicios
Fuente: Eurostat.
mientras que las menores tasas de abandono en el primer año ocurrían en las universidades especiales y en las públicas presenciales (4,2% y 8,6%, respectivamente, en el caso de considerar el abandono del estudio, y del 3,3% y el 7,6% en abandono del SUE). En todos los casos, los indicadores con valores menos favorables se observaban en la universidad pública no presencial. Por ámbito de estudio, igual que en grado, las mayores tasas de rendimiento se observaron en el curso 2021-2022 en educación y salud (únicas por encima del 90%), y en negocios, administración y derecho (89,3%). En el otro extremo, los ámbitos con las menores tasas de rendimiento fueron informática (la única por debajo del 80%), ingeniería, industria y construcción y sector primario y veterinaria (por el primero, ya que en los másteres de veterinaria se aprueba el 93% de los créditos matriculados). Por lo que se refiere a la tasa de abandono del estudio en el primer año, educación sobresale con el 4,2%, seguido de salud y ciencias (8-9%). En el extremo opuesto está informática, servicios y ciencias sociales, periodismo y documentación (más del 13% de abandono). Por comunidades autónomas, en tasa de rendimiento los valores oscilan desde el 97,2% de Navarra y el 94,4% del País Vasco, hasta las cifras alrededor del 85% de Andalucía y Extremadura. En tasa de
la de máster (cinco puntos porcentuales por encima). De los de nacionalidad extranjera, el 52,7% proviene de la zona de América Latina y el Caribe (65,7% en máster), el 22% proviene del resto de la Unión Europea (13,3% en máster) y el 15% de Asia y Oceanía (11,7% en máster). • Por edad, el porcentaje más elevado de estudiantes se concentra en la franja de 25 a 30 años (el 35,9% del total). Le sigue el grupo de entre los 31 y 40 años (30,8%) y el de los que tienen más de 40 años (27,8%). • En comparación con los estudios de grado y máster, es a nivel de doctorado donde las universidades públicas aglutinan a la mayoría de los estudiantes. En concreto, el 91,7% están matriculados en universidades públicas presenciales (peso relativo del 5,5% de las privadas presenciales, 2,1% de la pública no presencial, 0,6% de las privadas a distancia y 0,1% de las especiales). • La distribución de los matriculados de doctorado por ámbitos de estudio difiere bastante de la mostrada en grado y máster. En torno al 19% se ubica tanto en salud como en ciencias. En artes y humanidades se halla el 15% de los alumnos, en ciencias sociales, periodismo y documentación, el 14% y en ingeniería, industria y construcción, el 13%. • Por comunidades autónomas, el 67,1% de los estudiantes de doctorado del sistema
abandono en el primer año los valores más elevados se sitúan en torno al 10% y más, en Cantabria, Madrid y Navarra, mientras que las comunidades autónomas con los valores inferiores son Canarias y Aragón (3,8% y 4,5%, respectivamente, en abandono del estudio y 3,1% y 3,9% en abandono del SUE).
presencial español están matriculados en universidades de cuatro regiones: Madrid (19,4%), Cataluña (18,7%), Andalucía (16,9%) y la Comunidad Valenciana (12%). La concentración de los estudiantes de doctorado en estas cuatro regiones es ligeramente superior a la constatada en grado, pero inferior a la de máster. Perfil del estudiante universitario: comparativa internacional Considerando el total de los alumnos universitarios matriculados (suma de grado, máster y doctorado), la caracterización del perfil de los estudiantes españoles respecto a los de la Unión Europea se puede resumir de la siguiente manera, según los datos de Eurostat para el año 2021: • El porcentaje de mujeres es superior en España (55,9%) que en la UE (54,7%). Esta situación se da en todos los niveles (grado, máster y doctorado). • El peso relativo de los estudiantes más jóvenes, en la edad típica universitaria (menor de 25 años), es similar en España y la Unión Europea (alrededor del 63% en ambas). Ahora bien, hay diferencias por niveles. En grado, el estudiante universitario español es más joven relativamente que el de la Unión Europea, mientras que sucede lo contrario en máster y doctorado.
Breve referencia a los matriculados de doctorado
Un total de 97.749 personas estaban matriculadas en las universidades españolas en el nivel de doctorado 10 en el curso 2021- 2022. Esta cifra es un 2% superior al dato del curso precedente. Las cifras de avance, provisionales, del 2022-2023 apuntan hacía una caída de este alumnado, que habrá que ver si se confirma con los datos definitivos y que rompería la tendencia creciente que se venía observando la última década. En cuanto a las características de los estudiantes de doctorado (curso 2021-2022) cabe apuntar como lo más relevante lo siguiente: • Por género, las mujeres suponen el 50,2% del total, 4,7 puntos porcentuales menos que en máster y 6,2 por debajo del dato de grado. • El 28,4% tiene nacionalidad extranjera, cifra claramente superior a la de grado (6%) y a
10. Regulado por el RD 99/2011.
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