1.1 Matriculados universitarios: ¿cómo es el perfil del alumnado?
Contenido
En este primer apartado del capítulo 1 del Informe CYD 2023 se analizan los datos referentes al alumnado matriculado en el sistema universitario español. En primer lugar, se presenta la información relativa a los estudiantes de grado y se caracteriza su perfil (género, edad, ámbito de estudio, dedicación, desempeño), utilizando los últimos datos disponibles (curso 2021-2022). También se aborda el análisis por comunidades
autónomas y se presenta la movilidad geográfica existente, es decir, dónde residen los alumnos que estudian en cada región. En el segundo apartado se realiza el mismo ejercicio pero poniendo el foco de atención en el alumnado de máster oficial, y en el tercero se hace una breve referencia a los estudiantes de doctorado. Se incluye una última sección en la que se muestra la comparativa entre España y la Unión Europea respecto al perfil
del conjunto de los alumnos universitarios. Los datos utilizados para este apartado provienen del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) del Ministerio de Universidades, Estadística de estudiantes e Indicadores de rendimiento académico , así como del Instituto Nacional de Estadística (INE), Cifras de población . Para la comparación con la Unión Europea se ha utilizado la información de Eurostat. matriculados en grado fue del 77,5%. Esto supone una reducción de tres puntos en comparación con el curso anterior y de 7,1 con relación a 2019-2020, situándose las cifras ligeramente por debajo de los niveles prepandemia. En máster la tasa de rendimiento fue más alta que en el grado (del 88,2%), aunque aun así, representa la cifra más baja de los últimos cinco cursos. • En los programas de grado se observan diferencias significativas según analicemos el género del matriculado, el tipo de universidad, la modalidad de estas y el ámbito de estudio. Así, las mujeres tenían una tasa de rendimiento nueve puntos mayor que la de los hombres. Por tipo de universidad, los estudiantes de las privadas superaban en diez puntos a los de las públicas, y por modalidad, los estudiantes de las universidades presenciales superaban a los de las universidades a distancia. La tasa de rendimiento de los estudiantes de las universidades privadas no presenciales era mayor que la de los alumnos de las
Aspectos más destacados
• En el curso 2021-2022 el número de estudiantes matriculados en las
• En cuanto al perfil, el porcentaje de mujeres es superior en los estudios de grado (56,4%) que en máster (54,9%) y doctorado (50,2%), mientras que para los alumnos de nacionalidad extranjera es justo al revés (6% en grado, 23,3% en máster y 28,4% en doctorado). En grado hay más porcentaje de alumnos en la edad típica universitaria y de matriculados a tiempo completo que en máster (54,2% entre 18 y 21 años y 73,5%; frente al 31% de menos de 25 años y 59,6%). Negocios, administración y derecho es el ámbito con más matriculados en grado y máster (en este último, seguido de cerca por educación) mientras que en doctorado dominan salud y ciencias. En Madrid, Cataluña, Andalucía y la Comunidad Valenciana se concentra el 66,4% de los matriculados de grado en el sistema universitario presencial español, el 67,1% de los de doctorado y el 71% de los de máster. • En el curso 2021-2022, el porcentaje de créditos aprobados respecto a los
universidades españolas en estudios de grado ascendía a 1.333.567, una cifra un 0,2% inferior a la del curso anterior. En las universidades públicas se produjo un descenso de los matriculados mientras que en las privadas hubo un aumento (-1,8% frente al 7,5%). En la última década las universidades públicas han perdido más de 200.000 alumnos. El porcentaje de estudiantes en las privadas es del 19,1%. • En el nivel de máster, el total de estudiantes matriculados fue de 266.902, un 7,9% por encima de la cifra del curso precedente (incremento del 3% en las públicas y del 14,4% en las privadas). El 46,1% del alumnado en este nivel estaba matriculado en universidades privadas (y el 57,3% de ellos, en universidades privadas a distancia). • En doctorado había 97.749 estudiantes matriculados, un 2% más que en el curso anterior. En este nivel, el peso relativo de las privadas era mínimo, del 6,1%.
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