87
Meritum 1 ( 80 ) 2026 Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny
RELACJA RODZIC-DZIECKO W DRODZE DO CELU. JAK ZAMIENIAĆ TRUDNOŚCI W ROZWÓJ. UZALEŻNIENIA BEHAWIORALNE W OKRESIE ADOLESCENCJI JAKO WYZWANIE RELACYJNE I WYCHOWAWCZE (11-17 LAT)
PODSUMOWANIE
8. M. Plopa, P. Połomski, Więzi rodzinne i komu- nikacja interpersonalna , Difin, Warszawa 2022.
Relacja rodzic-dziecko stanowi podstawowe śro- dowisko, w którym ujawniają się i utrwalają wzorce samoregulacji. W okresie adolescencji uzależnienia behawioralne (smartfon, media społecznościowe, wizerunek, sport) często pełnią funkcję doraźne- go radzenia sobie z napięciem, a ich nasilenie jest powiązane z jakością komunikacji i granic. Połą- czenie schematu „od problemu do celu” z analizą komunikacji wielowarstwowej umożliwia redukcję eskalacji konfliktu oraz kieruje rodzinę ku celom rozwojowym: odpowiedzialności, autonomii i od- budowie zaufania. ∞
9. M. Sikorska, Rodzicielstwo bliskości w praktyce. Wyzwania współczesnej rodziny , Scholar, War- szawa 2020. 10. J. Wojciechowska, Rozmowa zamiast walki. Stra- tegie komunikacyjne w relacji z dzieckiem , Gdań- skie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2023.
11. K.S. Young, Internet addiction in children and adolescents , Springer, New York 2017.
BIBLIOGRAFIA
dr Beata Rola Doktor nauk humanistycznych (pedagogika specjal- na), konsultantka ds. kształcenia specjalnego i eduka- cji włączającej w Mazowieckim Samorządowym Cen- trum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie. Wspiera nauczycieli i placówki we wdrażaniu eduka- cji dostępnej dla wszystkich uczniów. Specjalizuje się w komunikacji z rodzicami, przeciwdziałaniu dyskry- minacji oraz pracy w zróżnicowanych zespołach edu- kacyjnych. Autorka publikacji poświęconych edukacji włączającej i wychowaniu. Zaangażowana w budo- wanie bezpiecznej i wspierającej szkoły.
1. M. Białecka-Pikul, M. Stępień-Nycz, Rozwój społeczno-emocjonalny dzieci i młodzieży , Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 202. 2. A. Czernikiewicz, Rodzicielstwo w dialogu. Jak rozmawiać z dzieckiem w sytuacjach trudnych , Difin, Warszawa 2022. 3. E. Filipiak, Uczenie się w relacji. Konteksty dia- logu w edukacji i wychowaniu , Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020. 4. E. Gurba, Relacje rodzic-dziecko w okresie do- rastania , Wydawnictwo Uniwersytetu Jagielloń- skiego, Kraków 2021. 5. M. Kaczmarczyk, Komunikacja wspierająca w ro- dzinie. Jak budować porozumienie zamiast kon- fliktu , Harmonia Universalis, Gdańsk 2023.
6. A. Kołodziejczyk, Psychologia relacji rodzinnych , Scholar, Warszawa 2020.
7. M. Nowak-Dziemianowicz, Rodzina w dialogu. Narracje, relacje, tożsamość , PWN, Warszawa 2021.
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker