IM FOKUS – Jugendinformation international
AI Youth Work Navigator
Günter Bressau
Orientierung im KI-Dschungel Fachkräfte der Jugendarbeit stehen vor einem unüberschaubaren Angebot an KI-Tools – und wissen oft nicht, welche davon für ihre Arbeit wirklich taugen. Genau hier setzt der AI Youth Work Navigator an: ein europäisches Erasmus+-Projekt, das Orientierung im KI-Dschungel schaffen will.
Jugendinformation ist in Europa so vielfältig wie die Gesellschaften, in denen sie stattfindet. Nationale Struk - turen, regionale Netzwerke, lokale Beratungsstellen – das Spektrum reicht von gut ausgebauten öffentlich geförderten Systemen bis hin zu zivilgesellschaftlichen Initiativen mit knappen Ressourcen. Was sie verbindet, ist der gemeinsame Auftrag: jungen Menschen Zugang zu verlässlicher, relevanter und rechtebasierter Infor- mation zu ermöglichen. Und was sie gegenwärtig alle gleichermaßen herausfordert, ist die Frage, wie sie auf die rasante Entwicklung Künstlicher Intelligenz reagie- ren – als Organisationen, als Profession und als Teil einer demokratischen Gesellschaft. Denn für Organisationen der Jugendbildung und Jugendinformation entsteht dar- aus eine doppelte Herausforderung: Wie alle anderen müssen wir unsere eigenen Strukturen und Kompeten- zen an die digitale Transformation anpassen, um als Organisationen zukunftsfähig zu bleiben. Gleichzeitig Ein Grundgedanke des AI Youth Work Navigators: „KI soll dort entlasten, wo Arbeit als Last empfunden wird – damit Ressourcen frei werden für das, was Fachkräfte als den eigentlichen Kern ihrer Arbeit erleben: die Begleitung, Beratung und die Befähigung junger Menschen.“
tragen wir die Verantwortung, jungen Menschen den Umgang mit ebendiesen Technologien zu vermitteln – verantwortungsvoll, kritisch reflektiert und werteorien - tiert. Wir sollen befähigen, was wir selbst noch lernen. Diese Situation ist herausfordernd, aber sie ist auch produktiv, denn sie zwingt uns, aus der Praxis heraus zu denken.
Genau in diesem Spannungsfeld ist das Erasmus+-Kooperations- projekt „AI Youth Work Navigator" entstanden. Die Idee entstand aus einer konkreten Bedarfsla- ge: Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendinformation stehen vor einem unüberschaubaren Angebot an KI-Anwendungen, ohne verlässliche Orientierung, welche Werkzeuge für ihre kon- kreten Aufgaben tatsächlich geeignet sind. Das Ziel des Pro - jekts ist daher klar definiert: ver - fügbare KI-Tools systematisch zu erfassen, zu kategorisieren und nach ihrer Relevanz für unter- schiedliche Tätigkeitsfelder in der Jugend(informations)arbeit zu be - werten – und die Ergebnisse in Form von Video-Tutorials sowie
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