beyond 1|2026
einer frei zugänglichen, mehrsprachigen Online-Platt- form für alle Fachkräfte in Europa nutzbar zu machen.
Bei der Entwicklung der Workshopformate stießen wir früh auf eine wichtige Erkenntnis, die zugleich eine erhebliche Herausforderung darstellte: Die ursprüng liche Konzeption des Projekts hatte sich auf Annahmen gestützt, die sich in der Praxis als zu optimistisch erwie- sen. Der tatsächliche Stand der KI-Nutzung in Jugendin- formationsorganisationen war deutlich heterogener als erwartet. Nicht mangelndes Interesse oder mangelnde Offenheit sind der Grund – sondern fehlende Struktu - ren: Organisationale Rahmenvorgaben, Qualifizierungs - angebote und klare Kompetenzprofile fehlen im Sektor bislang weitgehend. Dies ist kein spezifisches Versagen einzelner Organisationen, sondern ein sektorweites Strukturproblem, das die gesamte europäische Jugend- arbeit betrifft und das durch die rasante Entwicklung der KI-Technologien noch verstärkt wird. Um die Work- shopmaterialien auf diese Realität auszurichten, führ- ten wir vor jeder Veranstaltung Vorab-Umfragen unter den zukünftigen Teilnehmenden durch. Allein bei der Eurodesk-Jahrestagung Anfang 2026 beteiligten sich 46 Personen an einer solchen Erhebung – weit mehr als schließlich am Workshop selbst teilnehmen konnten.
Das Projekt (November 2024 bis Oktober 2026) wird von der Jugendagentur gGmbH (Baden-Württemberg) gelei- tet. Das Konsortium vereint fünf Organisationen aus vier Ländern: ERYICA – die Europäische Jugendinforma- tionsagentur (Luxemburg), das Dorea Educational Insti- tute (Zypern), die Jugendorganisation Mladi u Europskoj Uniji aus Šibenik (Kroatien) sowie den TUM Think Tank der Technischen Universität München. Jeder Partner bringt eine spezifische Stärke ein: Die Jugendagentur: Projektmanagement, Kommunikation, digitale Kompe- tenzen, ERYICA: das europäische Netzwerk der Jugend- informations- und Beratungsstrukturen, TUM: den wis- senschaftlichen Sachverstand zu verantwortungsvoller KI-Entwicklung und -Nutzung, Dorea: die Expertise in der Konzeption digitaler Lernangebote und Mladi: die prak- tische Erfahrung in der Durchführung internationaler Trainings.
Die Projektgruppe „AI Youth Work Navigator”
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