1. Założenia metodologiczne badania
Równolegle przeprowadzono losowanie jednostek samorządu terytorialnego województwa mazowieckiego, również w formule losowania prostego bez zwracania, z wykorzystaniem bazy danych obejmującej 370 rekordów JST. Z bazy tej wylosowano 300 jednostek, w których rekru - towano respondentów. Ostatecznie zrealizowano 301 pełnych wywiadów CAWI z pracownikami merytorycznymi JST odpowiedzialnymi za politykę senioralną i socjalną. Na drugim etapie, wśród wylosowanych szkół i placówek oświatowych, kwalifikowano do bada - nia nauczycieli w wieku przedemerytalnym, definiowanym jako kobiety w wieku 55 lat i więcej oraz mężczyźni w wieku 60 lat i więcej. W wylosowanych jednostkach samorządu terytorialnego rekrutowano natomiast urzędników merytorycznych, których zakres obowiązków obejmował realizację zadań z obszaru polityki senioralnej oraz socjalnej. W celu zwiększenia skuteczności realizacji próby zastosowano dodatkowe etapy wsparcia pro - cesu rekrutacyjnego. W pierwszej kolejności do wylosowanych szkół, placówek oświatowych oraz JST skierowano oficjalne zaproszenia do udziału w badaniu, zawierające informacje o jego charakterze i znaczeniu. Zaproszenia zostały przygotowane i podpisane przez dyrektora Ma - zowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, co przyczyniło się do pod - niesienia rangi badania oraz zwiększenia zaangażowania instytucji. Na kolejnym etapie nawiązano kontakt telefoniczny z dyrekcjami szkół i placówek oświato - wych oraz z sekretariatami JST. Celem tych działań było potwierdzenie dotarcia zaproszeń do właściwych osób, weryfikacja możliwości udziału w badaniu oraz dodatkowe zmotywowanie potencjalnych respondentów do jego realizacji. Badanie zostało przeprowadzone techniką wywiadów internetowych CAWI, zgodnie z wytycz - nymi Kodeksu ESOMAR oraz zasadami etyki badań społecznych. Każdy respondent przed przystąpieniem do badania otrzymał pełną informację dotyczącą celu i zakresu badania, do - browolności udziału oraz możliwości rezygnacji na każdym etapie, a także zasad anonimizacji i poufności danych. Wywiady przerwane lub niekompletne nie były kwalifikowane do próby finalnej. W rezultacie w zbiorze danych nie ma braków ani luk, a wszystkie zakwalifikowane ankiety zawierają kom - pletny zestaw odpowiedzi zgodny z zastosowanym kwestionariuszem. Ostatecznie zrealizowano 705 poprawnych i kompletnych wywiadów CAWI, co oznacza 100-pro - centową realizację założonej próby. Całość prac terenowych przebiegała zgodnie z przyjętym harmonogramem oraz procedurami kontroli jakości właściwymi dla badań CAWI. Realizacja badania nie napotkała trudności mogących istotnie wpłynąć na jakość i wiarygodność uzyska - nych wyników.
1.1. Analiza rzetelności narzędzia badawczego
Aby ocenić wiarygodność i spójność wewnętrzną skal stosowanych w ramach narzędzia ba - dawczego, przeprowadzono analizę ich rzetelności, opartą na współczynniku Alfa Cronbacha. Analiza ta pozwala na określenie, w jakim stopniu poszczególne skale i podskale mierzą zapla - nowany konstrukt oraz umożliwia ocenę ich stabilności i użyteczności w badaniach.
16
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker