RAPORT Diagnoza potrzeb nauczycieli seniorów

1. Założenia metodologiczne badania

Tabela 5 – Statystyki rzetelności dla skali umiejętności

Statystyki rzetelności

Wariancja łączna

,783

Wariancja prawdziwa

,165

Wariancja błędu

,618

Wspólna korelacja międzypozycyjna

,210

Rzetelność skali

,776

Rzetelność skali (nieobciążona)

,777

Tabela 6 – Statystyki pozycji dla skali umiejętności

Statystyki pozycji

Odchylenie standardowe

N

Średnia

S4.1 Rękodzieło

2,61

1,033

404

S4.2 Kulinarne

2,09

,891

404

S4.3 Artystyczne (muzyczne, plastyczne, taneczne)

2,31

,986

404

S4.4 Fotografowanie

2,77

,908

404

S4.5 Sport / aktywność fizyczna

2,39

,863

404

S4.6 Technologia i komunikacja cyfrowa (komputer, internet, urządzenia mobilne)

2,03

,753

404

S4.7 Czytelnictwo

1,50

,678

404

S4.8 Kolekcjonerstwo

2,83

,872

404

S4.9 Majsterkowanie / modelarstwo

3,05

,948

404

S4.10 Podróżowanie

1,79

,854

404

S4.11 Ogrodnictwo lub hodowla

2,35

1,010

404

22

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker