1. Założenia metodologiczne badania
Tabela 15 − Statystyki rzetelności dla skali potrzeb społeczno-kulturalnych dzieci i młodzieży
Statystyki rzetelności
Alfa Cronbacha na podstawie pozycji standaryzowanych
Liczba pozycji
Alfa Cronbacha
,583
,539
11
Tabela 16 − Statystyki pozycji dla skali potrzeb społeczno-kulturalnych dzieci i młodzieży
Statystyki pozycji
Odchylenie standardowe
N
Średnia
V2.1 Zachowanie lokalnego dziedzictwa kulturowego V2.2 Udział w wydarzeniach kulturalnych (koncerty, wystawy, spektakle teatralne)
,26
,441
301
,49
,501
301
V2.3 Rozrywka − festyny, zabawy
,45
,498
301
V2.4 Spotkania w miejscach przeznaczonych dla dzieci / młodzieży (kluby, świetlice) V2.5 Poznawcze − uczenie się nowych rzeczy (np. udział w kursach językowych, szkoleniach komputerowych, warsztatach psychologicznych, kulinarnych, rękodzielniczych i innych)
,45
,498
301
,23
,419
301
V2.6 Dbanie o zdrowie i kondycję fizyczną
,48
,500
301
V2.7 Udział w inicjatywach obywatelskich (budżet obywatelski, konsultacje społeczne) lub udział w inicjatywach na rzecz swojej miejscowości / osiedla / ulicy
,16
,367
301
V2.8 Angażowanie się w pomoc innym – wolontariat
,38
,486
301
V2.9 Integracja międzypokoleniowa
,32
,468
301
V2.10 Wsparcie w sytuacjach kryzysowych (np. przemoc domowa, bezdomność)
,39
,487
301
V2.11 Inne (proszę określić)
,01
,081
301
32
Made with FlippingBook - Online Brochure Maker